Đề tài NCKHSPUD Tiếng Việt 4: Dạy Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4 để hỗ trợ Tập làm văn

<div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhper50RnrtXeDD0J514q7dsxNY-p8rpj2J5tOw6U_eiddcOI8P0RWg8FIK7Qi_kRJL3iJqPzeLnWftnw5_x3wafmpJESV03dll87nIReO0u-1XHSbhmTqqrv1LX-U_-sjFSGS1Id_MAKg/s1600/images+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhper50RnrtXeDD0J514q7dsxNY-p8rpj2J5tOw6U_eiddcOI8P0RWg8FIK7Qi_kRJL3iJqPzeLnWftnw5_x3wafmpJESV03dll87nIReO0u-1XHSbhmTqqrv1LX-U_-sjFSGS1Id_MAKg/s1600/images+%25281%2529.jpg" width="200" /></a></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><span style="color: blue;">Thể loại: </span>Đề tài <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/NCKHSPUD">NCKHSPUD</a> Tiếng Việt 4</i></span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Tên đề tài: </i></span><b style="text-align: center;"><i><span style="font-size: 16.0pt;">Dạy Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4 để hỗ trợ Tập làm văn</span></i></b><br /><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div></div></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt;"> </span><b><i><span style="font-size: 14pt;"> </span></i></b><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Phạm vi:<a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/NCKHSPUD%20Ti%E1%BB%83u%20h%E1%BB%8Dc" target="_blank"> Môn <b>Tiếng Việt  tiểu học</b></a></i></div></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Áp dụng: </i></span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>- <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Viết đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn </a></i></b></span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Tiếng Việt lớp </a>4</i><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>- <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Viết đề SKKN môn </a></i></b></span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Tiếng Việt lớp </a>4</i><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>- <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Viết đề tài T</a>iểu luận PPGD </i></b></span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Tiếng Việt lớp </a>4</i><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>- <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Viết Báo cáo thực tập sư phạm môn </a></i></b></span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Tiếng Việt lớp </a>4</i><br /><br /></div><div><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Định dạng tài liệu: Word</i><br /><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><br /></i></div><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Số trang:  32 ( gồm phụ lục minh họa)</i><br /><b style="color: red;"></b><br /><a name='more'></a><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Qua thực nghiệm sư phạm tôi thấy việc áp dụng các bài tập Mở rộng vốn từ và việc triển khai các kế hoạch dạy Tập làm văn đưa ra trong luận văn thực sự đã giúp học sinh và giáo viên học các tiết Tập làm văn hiệu quả hơn. Có 2 lí do làm nên hiệu quả này là: bài tập Mở rộng vốn từ bổ sung hướng đến được các đối tượng học sinh; sự liên kết giữa bài tập Mở rộng vốn từ với cách khai thác các tiết Tập làm văn mang tính hệ quả rõ ràng. Từ thực tiễn trên, tôi có thể kết luận rằng việc dạy Mở rộng vốn từ lớp 4 để hỗ trợ Tập làm văn là khả thi và hết sức cần thiết. Tuy nhiên để việc vận dụng triển khai các bài tập Mở rộng vốn từ lớp 4 hỗ trợ Tập làm văn đạt hiệu quả, chúng tôi có những ý kiến đề xuất như sau: </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 13.3pt;">1. Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 chương trình hiện hành được xây dựng theo hệ thống chủ điểm, do đó từ trong các tiết Mở rộng vốn từ luôn xoay quanh những chủ điểm cho sẵn. Vì vậy, trên thực tế có nhiều các chủ điểm mà Tập làm văn không sử dụng được vốn từ do Mở rộng vốn từ cung cấp, ví dụ như chủ điểm: Người ta là hoa đất; Những người quả cảm; Khám phá thế giới; Tình yêu cuộc sống (sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2). Hoặc kể cả trong những chủ điểm thể hiện rõ mối quan hệ giữa Mở rộng vốn từ với Tập làm văn thì các từ sách giáo khoa đưa ra có nhiều chỗ chưa hợp lí. Ví dụ ở tuần 2, chủ điểm "Thương người như thể thương thân", học sinh được học "Mở rộng vốn từ: Nhân hậu - Đoàn kết" nhưng từ cần khai thác trong "Bài văn bị điểm không" phần nhận xét của tiết Tập làm văn "Kể lại hành động của nhân vật" lại có nội dung về "trung thự - tự trọng" (Được học trong tuần 5)... </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 13.3pt;">Tôi mong rằng những phân tích trên hữu ích cho các cấp chỉ đạo và các nhà nghiên cứu giáo dục tham khảo để chuẩn bị cho việc thay sách giáo khoa giai đoạn 2015 - 2020.</div><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 13.4pt;">2. Về phía giáo viên trực tiếp đứng lớp, các bài tập mà đề tài đưa ra mới chỉ là những gợi ý cơ bản. Người giáo viên trong thực tế giảng dạy cần sử dụng linh hoạt, sáng tạo hoặc có thể bổ sung những bài tập khác cho phù hợp với đặc điểm và trình độ nhận thức của học sinh nơi mình làm việc để giờ học đạt hiệu quả cao hơn.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 13.4pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 13.4pt;"><br /></div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Tải về để xem tiếp</b></span><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZIKXSRso5vpvonKLyDB3NxAMjPR2F2huFa4kG1FxF_oI7b42OiIAbAbjSTKXYEBNYuwPRMm123mZM5Ur_abQba0deyVALNboplP_VWg6AjQDRyE9GjHIggL6J-MYw6wMmR4SQHGzAwUg/s1600/download.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZIKXSRso5vpvonKLyDB3NxAMjPR2F2huFa4kG1FxF_oI7b42OiIAbAbjSTKXYEBNYuwPRMm123mZM5Ur_abQba0deyVALNboplP_VWg6AjQDRyE9GjHIggL6J-MYw6wMmR4SQHGzAwUg/s1600/download.gif" /></a></div><br /><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Hướng dẫn tải đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng:</b></span><br /><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Bước 1: Soạn tin: </span><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>HSG</strong> </span><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1205</b></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> gửi </span><strong style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: red;">8685</span></strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> (10.000 VNĐ/sms) để lấy mã tải đề tài NCKHSPUD này.</span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Bước 2: Sau khi nhận được mã, bạn nhập mã vào khung bên dưới và bấm vào nút xác nhận.</span><br /><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Bước 3: Bấm vào nút <b><span style="color: red;">Tải về và biểu tượng dowload</span></b> để tải đề tài NCKHSPUD</span><br /><br /><script type="text/javascript">function Anhien(id) { var e = document.getElementById(id); if (e.style.display == 'none') { for (var i = 0; i < document.getElementsByName("Anhienbai").length; i++) document.getElementsByName("Anhienbai")[i].style.display = 'none'; e.style.display = 'block'; } else e.style.display = 'none'; } </script><script>function passWord(Anhien, passWord) { var testV = 1; var pass1 = String(mf.Nhapma.value); while (testV < 5) { if (!pass1) history.go(-1); if (pass1.toLowerCase() == "446557688799") { alert('Chính xác - Bấm vào nút Tải về để tải đề tài NCKHSPUD!'); mf.Xem.disabled = false; break; } testV+=1; var pass1 = alert('Sai mã. Hãy kiểm tra và thử lại!'); mf.Xem.disabled = False; } if (pass1.toLowerCase()!="password" & testV ==5) history.go(-1); return " "; } </script><br /><form name="mf">Nhập mã: <input name="Nhapma" type="text" /><input onclick="passWord()" type="button" value="Xác nhận" /><button disabled="disabled" name="Xem" onclick="Anhien('hideshow');" type="button">Tải về</button><br /><div id="hideshow" name="Anhienbai" style="display: none;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://googledrive.com/host/0B-oTXKpHFAFYTjJDWGFHMnpSSTg/120587y7TS.rar"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiohsrjNh49PlAClZOj2p7n9yYCYCacPcIwAz_Ckps7E2YfAhrmBku53TMv8LOEEx_c8GMvPmxVc6u-Tw5_LiTfBUf17wTf1dFvuEkG9DL2OtTEJX9p99bbRQUk4EvttoQHNMmx3kdLEQU/s1600/images+%25284%2529.jpg" /></a></div></div></form><b style="color: red;">Lưu ý khi tải tài liệu: </b>Việc tải tài liệu trên website <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/">Nghiên cứu khoa học sư phạm </a>có tính phí sưu tầm, định dạng font chữ chuẩn, thống nhất. Vì vậy bạn nên cân nhắc kỹ việc trả phí trước khi tải tài liệu. Trường hợp nhắn tin mà bạn không tải được tài liệu bạn không nên tải tiếp. Hãy gửi email tới SKKNNCKHSPUD@gmail.com để nhận tài liệu bạn đã tải (Báo Số điện thoại đã sms) </div>

Đề tài NCKHSPUD Tiếng Việt 4: Dạy Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4 để hỗ trợ Tập làm văn

Thể loại: Đề tài NCKHSPUD Tiếng Việt 4Tên đề tài: Dạy Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4 để hỗ trợ Tập làm văn  Phạm vi: Môn Tiếng Việt  tiểu họcÁp dụng: - Viết đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn Tiếng Việt lớp 4- Viết đề SKKN môn Tiếng Việt lớp 4- Viết đề tài Tiểu luận PPGD Tiếng Việt l…

Read more »

Đề tài NCKHSPUD Tiếng Việt 4: Nâng cao chất lượng dạy học các dạng bài tập LTVC bằng kĩ thuật “Khăn trải bàn”

<div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhper50RnrtXeDD0J514q7dsxNY-p8rpj2J5tOw6U_eiddcOI8P0RWg8FIK7Qi_kRJL3iJqPzeLnWftnw5_x3wafmpJESV03dll87nIReO0u-1XHSbhmTqqrv1LX-U_-sjFSGS1Id_MAKg/s1600/images+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhper50RnrtXeDD0J514q7dsxNY-p8rpj2J5tOw6U_eiddcOI8P0RWg8FIK7Qi_kRJL3iJqPzeLnWftnw5_x3wafmpJESV03dll87nIReO0u-1XHSbhmTqqrv1LX-U_-sjFSGS1Id_MAKg/s1600/images+%25281%2529.jpg" width="200" /></a></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><span style="color: blue;">Thể loại: </span>Đề tài <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/NCKHSPUD">NCKHSPUD</a> Tiếng Việt 4</i></span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Tên đề tài:</i></span><b><i><span style="font-size: 13.0pt; line-height: 115%;">Nâng cao chất lượng dạy học các dạng bài tập LTVC  bằng kĩ thuật “Khăn trải bàn”</span></i></b><br /><div class="MsoHeader"><b><i><span style="font-size: 13.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></i></b></div></div></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt;"> </span><b><i><span style="font-size: 14pt;"> </span></i></b><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Phạm vi:<a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/NCKHSPUD%20Ti%E1%BB%83u%20h%E1%BB%8Dc" target="_blank"> Môn <b>Tiếng Việt  tiểu học</b></a></i></div></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Áp dụng: </i></span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>- <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Viết đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn </a></i></b></span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Tiếng Việt lớp </a>4</i><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>- <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Viết đề SKKN môn </a></i></b></span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Tiếng Việt lớp </a>4</i><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>- <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Viết đề tài T</a>iểu luận PPGD </i></b></span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Tiếng Việt lớp </a>4</i><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>- <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Viết Báo cáo thực tập sư phạm môn </a></i></b></span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Tiếng Việt lớp </a>4</i><br /><br /></div><div><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Định dạng tài liệu: Word</i><br /><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><br /></i></div><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Số trang:30( gồm phụ lục minh họa)</i><br /><b style="color: red;"></b><br /><a name='more'></a><b style="color: red;"><br /></b><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 4.8pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt; mso-para-margin-bottom: .4gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: .4gd;"><b><span lang="NL" style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">TÓM TẮT ĐỀ TÀI</span></b><span lang="NL" style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 4.8pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt; mso-para-margin-bottom: .4gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: .4gd; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 4.8pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt; mso-para-margin-bottom: .4gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: .4gd; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="NL">Trong chương trình môn Tiếng Việt ở tiểu học, Luyện từ và câu được tách thành một phân môn độc lập, có vị trí ngang bằng với các phân môn khác như Tập đọc, Chính tả, Tập làm văn...Ngoài ra Luyện từ và câu còn được đặt trong các phân môn khác thuộc môn Tiếng Việt và trong giờ học của các môn khác...Như vậy nội dung dạy về luyện từ và câu trong chương trình môn Tiếng Việt nói riêng, các môn học nói chung ở Tiểu học, chiếm một tỷ lệ đáng kể. Điều đó nói lên ý nghĩa quan trọng của việc dạy luyện từ và câu ở Tiểu học. Nói đến dạy Luyện từ và câu ở Tiểu học người ta thường nói tới 3 nhiệm vụ chủ yếu là giúp học sinh phong phú hoá vốn từ, chính xác hoá vốn từ và tích cực hoá vốn từ. Phong phú hoá vốn từ còn gọi là mở rộng vốn từ; phát triển vốn từ nghĩa là xây dựng một vốn từ ngữ phong phú, thường trực và có hệ thống trong trí nhớ học sinh, để tạo điều kiện cho từ đi vào hoạt động ngôn ngữ (nghe - đọc, nói - viết) được thuận lợi; chính xác hoá vốn từ là giúp học sinh hiểu nghĩa của từ một cách chính xác - nhất là đối với những từ ngữ mà học sinh thu nhận được qua cách học tự nhiên, đồng thời giúp học sinh nắm được nghĩa của những từ ngữ mới. Tích cực hoá vốn từ là giúp học sinh luyện tập, sử dụng từ ngữ trong nói - viết, nghĩa là giúp học sinh chuyển hoá những từ ngữ tiêu cực ( từ ngữ mà chủ thể nói năng hiểu nhưng không hoặc ít dùng) thành những từ ngữ tích cực (từ ngữ được chủ thể nói năng sử dụng trong nói - viết) phát triển kỹ năng, kỹ xảo phát triển từ ngữ cho học sinh.</span><span lang="NL" style="font-family: Arial; font-size: 13.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 4.8pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt; mso-para-margin-bottom: .4gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: .4gd; text-align: justify;"><span lang="NL">          Trong 3 nhiệm vụ cơ bản nói trên, nhiệm vụ phong phú  hoá vốn từ, phát triển, mở rộng vốn từ được coi là trọng tâm. Bởi vì, đối với học sinh tiểu học, từ ngữ được cung cấp trong phân môn Luyện từ và câu giúp các em hiểu được các phát ngôn khi nghe - đọc.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 4.8pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt; mso-para-margin-bottom: .4gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: .4gd; text-align: justify;"><span lang="NL">          Ngoài ra, ở một chừng mực nào đó, phân môn Luyện từ và câu ở Tiểu học còn có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh một số khái niệm có tính chất sơ giản ban đầu về cấu tạo từ và nghĩa của từ Tiếng Việt (như các khái niệm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, nghĩa của từ ...). Những kiến thức có tính chất lý thuyết về từ này có tác dụng làm cơ sở, làm chỗ dựa cho việc thực hành luyện tập về từ ngữ cho học sinh.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 4.8pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt; mso-para-margin-bottom: .4gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: .4gd; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="NL">Với tầm quan trọng như vậy của phân môn Luyện từ và câu trong dạy học môn Tiếng Việt, trong những năm gần đây  nhà trường luôn tạo điều kiện cho công tác, đầy đủ sách giáo khoa, sách hướng dẫn và được học về sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại. Đội ngũ giáo viên yêu nghề, có năng lực sư phạm. Đồng thời nhà trường đều tổ chức các buổi thao giảng, thảo luận chuyên đề về phân môn Luyện từ và câu để nâng cao năng lực giảng dạy cũng như hiệu quả các tiết dạy thuộc phân môn này.  <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 4.8pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt; mso-para-margin-bottom: .4gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: .4gd; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="NL">Tuy nhiên, việc thực hiện dạy học phân môn Luyện từ và câu trong những năm gần đây đạt hiệu quả chưa cao. Rất nhiều giáo viên đã sử dụng nhiều biện pháp dạy học tích cực để mở rộng vốn từ, tích cực vốn từ của học sinh. Nhưng vốn từ, câu của học sinh còn gặp nhiều hạn chế, học sinh ít hứng thú học phân môn này. Bên cạnh đó, cách dạy của một số giáo viên còn nặng về giảng giải khô khan, nặng nề về áp đặt. Điều này gây tâm lý mệt mỏi, ngại học phân môn Luyện từ và câu. Với thực trạng này, đặt ra cho tất cả giáo viên phải suy nghĩ để tìm ra cách dạy học hiệu quả.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 4.8pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt; mso-para-margin-bottom: .4gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: .4gd; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="NL">Giải pháp tôi đưa ra là sử dụng </span><span lang="NL">kĩ thuật dạy học tích cực</span><span lang="NL"> “ khăn trải bàn ” để nâng cao chất lượng dạy học  các dạng bài tập luyện từ và câu lớp 4D Trường Tiểu học XXX<b><o:p></o:p></b></span></div><br /><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 4.8pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt; mso-para-margin-bottom: .4gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: .4gd; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="NL">Nghiên cứu được tiến hành trên hai nhóm tương đương: hai lớp 4 </span><span lang="NL">Trường Tiểu học XXX..</span><span lang="NL"> Lớp 4D là thực nghiệm và 4C là lớp đối chứng. Lớp thực nghiệm được thực hiện giải pháp thay thế bắt đầu từ tháng 9 của học kì I năm học XXX. Kết quả cho thấy tác động đã có ảnh hưởng rõ rệt đến kết quả học tập của học sinh: lớp thực nghiệm đã đạt kết quả học tập cao hơn so với lớp đối<span style="color: red;"> </span>chứng. Điểm bài kiểm tra đầu ra của lớp thực nghiệm có giá trị trung bình là 7,9;<span style="color: red;"> </span>điểm bài kiểm tra đầu ra của lớp<span style="color: red;"> </span>đối chứng là 6,9. <span style="color: red;"> </span>Kết quả kiểm chứng t-test cho thấy<span style="color: red;"> </span>p </span><span lang="NL">= 0,00097 </span><span lang="NL">< 0,05 có nghĩa là có sự khác biệt lớn giữa điểm trung bình của lớp thực nghiệm và lớp đối chứng. Điều đó chứng minh rằng sử dụng<span style="color: red;"> </span></span><span lang="NL">kĩ thuật dạy học tích cực</span><span lang="NL"> “ khăn trải bàn ” đã nâng cao chất lượng học phân môn Luyện từ và câu lớp 4D Tiểu học XXX.<b> </b>Mức độ ảnh hưởng SMD =  0,98. So sánh kết quả SMD với bảng tham chiếu Cohen  thì đây là mức ảnh hưởng lớn.  Điều đó chứng tỏ, việc sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực “ Khăn trải bàn” đã nâng cao chất lượng học môn Luyện từ và Câu cho học sinh lớp 4.<b><o:p></o:p></b></span></div><b style="color: red;"><br /></b><br /><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Tải về để xem tiếp</b></span><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZIKXSRso5vpvonKLyDB3NxAMjPR2F2huFa4kG1FxF_oI7b42OiIAbAbjSTKXYEBNYuwPRMm123mZM5Ur_abQba0deyVALNboplP_VWg6AjQDRyE9GjHIggL6J-MYw6wMmR4SQHGzAwUg/s1600/download.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZIKXSRso5vpvonKLyDB3NxAMjPR2F2huFa4kG1FxF_oI7b42OiIAbAbjSTKXYEBNYuwPRMm123mZM5Ur_abQba0deyVALNboplP_VWg6AjQDRyE9GjHIggL6J-MYw6wMmR4SQHGzAwUg/s1600/download.gif" /></a></div><br /><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Hướng dẫn tải đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng:</b></span><br /><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Bước 1: Soạn tin: </span><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>HSG</strong> </span><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1204</b></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> gửi </span><strong style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: red;">8685</span></strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> (10.000 VNĐ/sms) để lấy mã tải đề tài NCKHSPUD này.</span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Bước 2: Sau khi nhận được mã, bạn nhập mã vào khung bên dưới và bấm vào nút xác nhận.</span><br /><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Bước 3: Bấm vào nút <b><span style="color: red;">Tải về và biểu tượng dowload</span></b> để tải đề tài NCKHSPUD</span><br /><br /><script type="text/javascript">function Anhien(id) { var e = document.getElementById(id); if (e.style.display == 'none') { for (var i = 0; i < document.getElementsByName("Anhienbai").length; i++) document.getElementsByName("Anhienbai")[i].style.display = 'none'; e.style.display = 'block'; } else e.style.display = 'none'; } </script><script>function passWord(Anhien, passWord) { var testV = 1; var pass1 = String(mf.Nhapma.value); while (testV < 5) { if (!pass1) history.go(-1); if (pass1.toLowerCase() == "445556667778") { alert('Chính xác - Bấm vào nút Tải về để tải đề tài NCKHSPUD!'); mf.Xem.disabled = false; break; } testV+=1; var pass1 = alert('Sai mã. Hãy kiểm tra và thử lại!'); mf.Xem.disabled = False; } if (pass1.toLowerCase()!="password" & testV ==5) history.go(-1); return " "; } </script><br /><form name="mf">Nhập mã: <input name="Nhapma" type="text" /><input onclick="passWord()" type="button" value="Xác nhận" /><button disabled="disabled" name="Xem" onclick="Anhien('hideshow');" type="button">Tải về</button><br /><div id="hideshow" name="Anhienbai" style="display: none;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://googledrive.com/host/0B-oTXKpHFAFYTjJDWGFHMnpSSTg/12049xOnjX.rar"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiohsrjNh49PlAClZOj2p7n9yYCYCacPcIwAz_Ckps7E2YfAhrmBku53TMv8LOEEx_c8GMvPmxVc6u-Tw5_LiTfBUf17wTf1dFvuEkG9DL2OtTEJX9p99bbRQUk4EvttoQHNMmx3kdLEQU/s1600/images+%25284%2529.jpg" /></a></div></div></form><b style="color: red;">Lưu ý khi tải tài liệu: </b>Việc tải tài liệu trên website <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/">Nghiên cứu khoa học sư phạm </a>có tính phí sưu tầm, định dạng font chữ chuẩn, thống nhất. Vì vậy bạn nên cân nhắc kỹ việc trả phí trước khi tải tài liệu. Trường hợp nhắn tin mà bạn không tải được tài liệu bạn không nên tải tiếp. Hãy gửi email tới SKKNNCKHSPUD@gmail.com để nhận tài liệu bạn đã tải (Báo Số điện thoại đã sms) </div>

Đề tài NCKHSPUD Tiếng Việt 4: Nâng cao chất lượng dạy học các dạng bài tập LTVC bằng kĩ thuật “Khăn trải bàn”

Thể loại: Đề tài NCKHSPUD Tiếng Việt 4Tên đề tài:Nâng cao chất lượng dạy học các dạng bài tập LTVC  bằng kĩ thuật “Khăn trải bàn”  Phạm vi: Môn Tiếng Việt  tiểu họcÁp dụng: - Viết đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn Tiếng Việt lớp 4- Viết đề SKKN môn Tiếng Việt lớp 4- Viết đề tài Tiểu lu…

Read more »

Đề tài NCKHSPUD lớp 4: Một số biện pháp Giáo dục và rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh qua môn Tiếng Việt lớp 4

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhper50RnrtXeDD0J514q7dsxNY-p8rpj2J5tOw6U_eiddcOI8P0RWg8FIK7Qi_kRJL3iJqPzeLnWftnw5_x3wafmpJESV03dll87nIReO0u-1XHSbhmTqqrv1LX-U_-sjFSGS1Id_MAKg/s1600/images+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhper50RnrtXeDD0J514q7dsxNY-p8rpj2J5tOw6U_eiddcOI8P0RWg8FIK7Qi_kRJL3iJqPzeLnWftnw5_x3wafmpJESV03dll87nIReO0u-1XHSbhmTqqrv1LX-U_-sjFSGS1Id_MAKg/s1600/images+%25281%2529.jpg" width="200" /></a></div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><span style="color: blue;">Thể loại: </span>Đề tài <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/NCKHSPUD">NCKHSPUD</a></i></span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Tên đề tài:  Một số biện pháp Giáo dục và rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh qua môn Tiếng Việt lớp 4</i></span></div></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: center;"><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt;"> </span><b><i><span style="font-size: 14pt;"> </span></i></b><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Phạm vi:<a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/NCKHSPUD%20Ti%E1%BB%83u%20h%E1%BB%8Dc" target="_blank"> Môn <b>Tiếng Việt  tiểu học</b></a></i></div></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Áp dụng: </i></span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>- <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Viết đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn </a></i></b></span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Tiếng Việt lớp </a>4</i><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>- <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Viết đề SKKN môn </a></i></b></span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Tiếng Việt lớp </a>4</i><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>- <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Viết đề tài T</a>iểu luận PPGD </i></b></span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Tiếng Việt lớp </a>4</i><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><i>- <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Viết Báo cáo thực tập sư phạm môn </a></i></b></span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/search/label/L%E1%BB%9Bp%203" target="_blank">Tiếng Việt lớp </a>4</i><br /><br /></div><div><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Định dạng tài liệu: Word</i><br /><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><br /></i></div><div><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Số trang:  27( gồm phụ lục minh họa)</i></div><div><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><br /></i></div><div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 13.0pt;">I/ TÓM TẮT ĐỀ TÀI: <o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t136" coordsize="21600,21600" o:spt="136" adj="10800" path="m@7,l@8,m@5,21600l@6,21600e"> <v:formulas> <v:f eqn="sum #0 0 10800"/> <v:f eqn="prod #0 2 1"/> <v:f eqn="sum 21600 0 @1"/> <v:f eqn="sum 0 0 @2"/> <v:f eqn="sum 21600 0 @3"/> <v:f eqn="if @0 @3 0"/> <v:f eqn="if @0 21600 @1"/> <v:f eqn="if @0 0 @2"/> <v:f eqn="if @0 @4 21600"/> <v:f eqn="mid @5 @6"/> <v:f eqn="mid @8 @5"/> <v:f eqn="mid @7 @8"/> <v:f eqn="mid @6 @7"/> <v:f eqn="sum @6 0 @5"/> </v:formulas> <v:path textpathok="t" o:connecttype="custom" o:connectlocs="@9,0;@10,10800;@11,21600;@12,10800" o:connectangles="270,180,90,0"/> <v:textpath on="t" fitshape="t"/> <v:handles> <v:h position="#0,bottomRight" xrange="6629,14971"/> </v:handles> <o:lock v:ext="edit" text="t" shapetype="t"/></v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1027" type="#_x0000_t136" style='position:absolute; left:0;text-align:left;margin-left:12pt;margin-top:7.45pt;width:27pt;height:27pt; z-index:-1' fillcolor="gray" stroked="f"> <v:shadow color="#b2b2b2" opacity="52429f" offset="3pt"/> <v:textpath style='font-family:"Times New Roman";font-size:8pt;font-weight:bold; v-text-kern:t' trim="t" fitpath="t" string="C"/></v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="height: 37px; left: 0px; margin-left: 15px; margin-top: 9px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 37px; z-index: -1;"><img alt="C" height="37" src="file:///C:/DOCUME~1/Admin/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" v:shapes="_x0000_s1027" width="37" /></span><!--[endif]--><b><u><span style="font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">hương trình dạy kĩ năng sống đươc tích hợp trong các môn học và hoạt động ngoại khoá ở trường. Việc làm này được nhiều người ủng hộ và kì vọng. Song, thực tế thí điểm một năm cho thấy, đây không phải là vịệc muốn là làm được và không hẳn có kết quả ngay mà phải có sự kết hợp của gia đình, nhà trường và xã hội.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"></span></div><a name='more'></a><br /><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt;">Cấp Tiểu học, đọc là một đòi hỏi cơ bản đầu tiên đối với mỗi người đi học. Đọc giúp các em chiếm lĩnh ngôn ngữ để dùng trong giao tiếp, học tập, tạo ra hứng thú và động cơ học tập. Đọc tạo điều kiện để học sinh có khả năng tự học và tinh thần học tập cả đời. Đọc là khả năng không thể thiếu được của con người trong thời đại văn minh. Vì lẽ đó, ở trường Tiểu học giáo viên có nhiệm vụ dạy cho học sinh một cách có hệ thống các phương pháp để hình thành và phát triển năng lực đọc cho học sinh. Tập đọc là một phân môn thực hành mang tính tổng hợp, nhiệm vụ quan trọng nhất là hình thành năng lực đọc cho học sinh. Qua bài tập đọc học sinh được làm quen với ngôn ngữ văn học, các nhân vật trong các bài tập đọc, các thông điệp mà nội dung bài học cần thông báo ...Tập đọc giúp các em phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, bồi dưỡng cho các em cảm nhận được những rung cảm  thẩm  mỹ, cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn ngữ qua bài đọc, từ đó giáo dục cho các em những tình cảm trong sáng tốt đẹp.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-size: 14.0pt;">Theo nghiên cứu mới được ngành giáo dục công bố, có 37% sinh viên ra trường không tìm được việc làm do thiếu kĩ năng thực  hành xã hội( khả năng tư duy độc lập, sáng tạo, giao tiếp…) 83% sinh viên ra trường bị các nhà tuyển dụng dánh giá là thiếu kĩ năng sống. Nhiều em học sinh giỏi, nhưng ngoài điểm số cao, khả năng tự chủ và khả năng giao tiếp lại rất kém, nguyên nhân sâu xa là  do các em thiếu kĩ năng sống. Các em chưa bao giờ được dạy cách đương đầu với những khó khăn trong cuộc sống nhưn cha mẹ li hôn, bạo lực gia đình, gia dình phá sản, kết quả học tập kém,…Các em không dạy để hiểu về giá trị cuộc sống.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-size: 14.0pt;">Trong năm học vừa qua, nhiều trường cũng chú trọng rèn kĩ năng sống cho học sinh, nhưng vì chưa có giáo trình chuẩn nên mỗi trường dạy một kiểu. Nói như ông XXX, Phó trưởng Ban thanh niên trường học: “ Học kĩ năng sống cũng giống như học bơi, muốn biết bơi thì phải xuống nước tập bơi chứ không thể đứng trên bờ nhìn mà biết được.”.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-size: 14.0pt;">Thực hiện Chỉ thị số 40/CT-BGD ĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo về phát động phong trào thi đua và Kế hoạch số 307/KH-BGD&ĐT ngày 22/07/2008 của Bộ Giáo dục và đào tạo về kế hoạch triển khai “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013. Các trường phổ thông trên toàn quốc đã triển khai kế hoạch hành động cụ thể để thực hiện cuộc vận động này. Tuy nhiên, để thực hiện có hiệu quả cuộc vận động chúng ta cần xác định rõ nội dung của cuộc vận động. Từ đó, đưa ra những giải pháp cụ thể phù hợp với điều kiện của nhà trường và địa phương.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-size: 14.0pt;">Kĩ năng sống sẽ hình thành một cách tự nhiên và hiệu quả trong những môi trường hoạt động cụ thể chứ không từ những bài giảng trên lớp. Chỉ từ những bài giảng, các em không thể tự hình thành kĩ năng sống cho mình mà chỉ có thể hình dung chung về nó.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-size: 14.0pt;">Hơn nữa, việc giáo dục kĩ năng sống không phải tự áp đặt. Giáo viên giảng dạy phải có kiến thức tâm lí, kĩ năng sống, chứ không nên kiêm nhiệm hay dạy theo ngẫu hứng. Và quan trọng hơn hết là cần có sự phối hợp gia đìn,nhà trường, và các tổ chức xã hội.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-size: 14.0pt;">Ông XXX, Vụ trưởng Vụ công tác học sinh, sinh viên (Bộ GD& ĐT) thừa nhận: Bộ đã chọn phương án lồng ghép vào chương trình học, các môn học, các hoạt dộng trong nhà trường. Đây là lồng ghép chứ  không tạo thành môn học riêng. Kĩ năng sống muốn có được trước hết phải có kiến thức, được rèn luyện thành khả năng luôn luôn sẵn có trong mình để ứng xử chứ không phải gặp tình huống đó lại mang sách ra đọc sau một năm thực hiện bản thân tôi nhận thấy:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -6.5pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 14.0pt;">-<span style="font-size: 7pt;">  </span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 14.0pt;">Theo hướng dẫn của Bộ giáo dục và đào tạo thì có quá nhiều kĩ năng, một học<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt;">sinh tiểu học rất khó xác định mình vừa tiếp cận kĩ năng nào và đã có được kĩ năng nào?<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt;">          -  Kĩ năng sống (KNS) là cái có sau những trải nghiệm thực tế nên việc lống ghép này không dừng lại ở mức giảng dạy lí thuyết mà sẽ cụ thể hoá thành từng trường hợp, hoàn cảnh và yêu cầu hócinh xử lí.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt;">             Ở tại từng địa phương khác nhau, yêu cầu về KNS không giống nhau.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt;">          -  Thứ trưởng XXX cũng đã chỉ đạo: “  Tuỳ tình hình cụ thể, từng địa phương có thể chủ động khai thác các KNS trọng yếu cho học sinh của dịa phương mình”.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt;">          - Khó khăn lớn nhất khi giảng dạy kĩ năng sống cho học sinh là phần lớn giáo viên đều chưa quen việc. Trong các buổi sinh hoạt, tổ trưởng chuyên môn thường phải nhắc nhở thì giáo viên mới nhớ. Nhiều giáo viên còn hiểu nhầm “ môn đạo đức mới là môn có trách nhiệm giảngdạy kĩ năng sống”. Việc phối hợp với phụ huynh là cực kì quan trọn, không nên phụ thuộc quá nhiều vào giáo viên vì giáo dục kĩ năng sống không phải chỉ trong ngày một ngày hai mà  là một quá trình lâu dài, liên tục.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt;">            Môn Tiếng Việt có nhiều thuận lợi hơn cả vì bản thân nội dung bài học đã buộc học sinh phải vận dụng rất nhiều kĩ năng ( tư duy sáng tạo, xúc cảm, trình bày suy nghĩ, vấn đáp, giải quyết vấn đề,…)<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt;">             Tôi đã thử nghiệm chọn một số kĩ năng cần thiết nhất để giáo dục cho hócinh lớp tôi. Tôi đã kiểm chứng qua việc giáo dục kĩ năng sống cho hócinh qua môn Tiếng Việt lớp 4 và kết hợp chặt chẽ với phụ huynh trong quá trình giáo dục kĩ năng sốngcho hócinh tôi nhận thấy  kĩ năng của học sinh tốt lên một cách rõ rết.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-size: 14.0pt;">Thầy, cô giáo tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-size: 14.0pt;">- Học sinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t136" style='position:absolute;left:0;text-align:left; margin-left:-45.5pt;margin-top:-450pt;width:27pt;height:27pt;z-index:-2' fillcolor="gray" stroked="f"> <v:shadow color="#b2b2b2" opacity="52429f" offset="3pt"/> <v:textpath style='font-family:"Times New Roman";font-size:8pt;font-weight:bold; v-text-kern:t' trim="t" fitpath="t" string="T"/></v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="mso-ignore: vglayout; position: relative; z-index: -2;"><span style="height: 36px; left: -61px; left: 0px; position: absolute; top: -600px; width: 37px;"><img alt="T" height="36" src="file:///C:/DOCUME~1/Admin/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif" v:shapes="_x0000_s1026" width="37" /></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 14.0pt;">            Chính vì thế tôi chọn đề tài này để cùng trao đổi một kinh nghiệm nhỏ cùng các đồng nghệp với mong  ước việc giáo dục, hướng dẫn và rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh nhất là học sinh tiểu học đạt nhiều két quả tốt.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt;">            Trong quá trình  triển khai tôi đã nhận được sự giúp đỡ tận tình của bộ phận chuyên môn, sự hợp tác nhiệt tình của tập thể học sinh Trường tiểu XXX Tuy thời gian triển khai đề tài chưa nhiều nhưng cũng đã đem lại một số kết quả đáng kể.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-size: 14.0pt;">- Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm ; nâng cao tính tự lực tự quản của các em. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-size: 14.0pt;">- Rèn luyện sức khỏe và ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ năng phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác. Chấm dứt việc nô đùa nguy hiểm. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-size: 14.0pt;">- Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hóa, chung sống hòa bình, phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội. Chấm dứt các vi phạm đánh nhau, tụ tập băng nhóm… <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt;">             Tôi xin chân thành cảm ơn BGH Trường tiểu học XXX, tập thể thầy cô giáo trong hội  đồng sư phạm, tập thể học sinh đã giúp tôi hoàn thành đề tài này. Rất mong sự giúp đỡ, đóng góp ý kiến này thành công hơn và đã đi vào thực tế giảng dạy trong nhà trường.<o:p></o:p></span></div></div><div><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><br /></i></div><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Tải về để xem tiếp</b></span><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZIKXSRso5vpvonKLyDB3NxAMjPR2F2huFa4kG1FxF_oI7b42OiIAbAbjSTKXYEBNYuwPRMm123mZM5Ur_abQba0deyVALNboplP_VWg6AjQDRyE9GjHIggL6J-MYw6wMmR4SQHGzAwUg/s1600/download.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZIKXSRso5vpvonKLyDB3NxAMjPR2F2huFa4kG1FxF_oI7b42OiIAbAbjSTKXYEBNYuwPRMm123mZM5Ur_abQba0deyVALNboplP_VWg6AjQDRyE9GjHIggL6J-MYw6wMmR4SQHGzAwUg/s1600/download.gif" /></a></div><br /><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Hướng dẫn tải đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng:</b></span><br /><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Bước 1: Soạn tin: </span><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>HSG</strong> </span><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1147</b></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> gửi </span><strong style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: red;">8685</span></strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> (10.000 VNĐ/sms) để lấy mã tải đề tài NCKHSPUD này.</span><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Bước 2: Sau khi nhận được mã, bạn nhập mã vào khung bên dưới và bấm vào nút xác nhận.</span><br /><br /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Bước 3: Bấm vào nút <b><span style="color: red;">Tải về</span></b> để tải đề tài NCKHSPUD</span><br /><br /><script type="text/javascript">function Anhien(id) { var e = document.getElementById(id); if (e.style.display == 'none') { for (var i = 0; i < document.getElementsByName("Anhienbai").length; i++) document.getElementsByName("Anhienbai")[i].style.display = 'none'; e.style.display = 'block'; } else e.style.display = 'none'; } </script><script>function passWord(Anhien, passWord) { var testV = 1; var pass1 = String(mf.Nhapma.value); while (testV < 3) { if (!pass1) history.go(-1); if (pass1.toLowerCase() == "334657788899") { alert('Chính xác - Bấm vào nút Tải về để tải đề tài NCKHSPUD!'); mf.Xem.disabled = false; break; } testV+=1; var pass1 = alert('Sai mã. Hãy kiểm tra và thử lại!'); mf.Xem.disabled = False; } if (pass1.toLowerCase()!="password" & testV ==3) history.go(-1); return " "; } </script><br /><form name="mf">Nhập mã: <input name="Nhapma" type="text" /><input onclick="passWord()" type="button" value="Xác nhận" /><button disabled="disabled" name="Xem" onclick="Anhien('hideshow');" type="button">Tải về</button><br /><div id="hideshow" name="Anhienbai" style="display: none;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://googledrive.com/host/0B-oTXKpHFAFYTjJDWGFHMnpSSTg/1147fUzzj3.rar"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiohsrjNh49PlAClZOj2p7n9yYCYCacPcIwAz_Ckps7E2YfAhrmBku53TMv8LOEEx_c8GMvPmxVc6u-Tw5_LiTfBUf17wTf1dFvuEkG9DL2OtTEJX9p99bbRQUk4EvttoQHNMmx3kdLEQU/s1600/images+%25284%2529.jpg" /></a></div></div></form><b style="color: red;">Lưu ý khi tải tài liệu: </b>Việc tải tài liệu trên website <a href="http://nghiencuukhoahocsupham.blogspot.com/">Nghiên cứu khoa học sư phạm </a>có tính phí sưu tầm, định dạng font chữ chuẩn, thống nhất. Vì vậy bạn nên cân nhắc kỹ việc trả phí trước khi tải tài liệu. </div>

Đề tài NCKHSPUD lớp 4: Một số biện pháp Giáo dục và rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh qua môn Tiếng Việt lớp 4

Thể loại: Đề tài NCKHSPUDTên đề tài:  Một số biện pháp Giáo dục và rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh qua môn Tiếng Việt lớp 4  Phạm vi: Môn Tiếng Việt  tiểu họcÁp dụng: - Viết đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn Tiếng Việt lớp 4- Viết đề SKKN môn Tiếng Việt lớp 4- Viết đề tài Tiểu luận…

Read more »