SKKN Văn Phòng: Kinh nghiệm xây dựng thư viện trường học xuất sắc góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường

XEM THỐNG KÊ ĐIỂM CHUẨN VÀO LỚP 10 CÁC TỈNH

Bấm vào đây

SKKN Văn Phòng: Kinh nghiệm xây dựng thư viện trường học xuất sắc góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường

Kinh nghiệm xây dựng thư viện trường học xuất sắc góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường

PHẦN I : MỞ ĐẦU

I. Lý do chọn đề tài:

1. Lý do khách quan:

           Thư viện có vai trò vô cùng quan trọng trong xã hội, là nơi tuyên truyền chính  sách của Đảng và nhà nước, xây dựng thế giới quan khoa học, nếp sống văn minh...góp phần quyết định nâng cao chất lượng, năng lực giảng dạy của giáo viên, thúc đẩy, nâng cao kết quả học tập của học sinh.

Bộ giáo dục và đào tạo đã có nhiều chủ trương đúng đắn và biện pháp cụ thể nhằm đẩy mạnh công tác xây dựng thư viện trong các trường học. Quyết định 61, quyết định 01 của BGD&ĐT, thông tư 30 TTLB, thông tư 05//VP. Pháp lệnh thư viện... và nhiều văn bản chỉ thị khác đã được ban hành, chẳng những đánh dấu sự phát triển của sự nghiệp thư viện trong các trường học, mà còn là sự khẳng định vị trí quan trọng và tác dụng lớn lao của thư viện đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ.

         2. Lý do chủ quan :

         Trường  XXX  (nơi tôi đang công tác), tỉnh  XXX . Hiện tại trường có 46 cán bộ, giáo viên. Có 23 lớp học tổng số 795 em học sinh. Sáu mươi năm, cùng với sự trưởng thành không ngừng và những thành tích lớn lao của nhà trường, thư viện từng ngày càng được củng cố và ngày càng được phát huy. Góp phần tích cực trong sự nghiệp trồng người.

Ngay từ những ngày đầu mới thành lập tuy còn rất nhiều những khó khăn về cơ sở vật chất, không có phòng đọc chỉ là một cái kho chứa sách mà hầu hết lại là sách lạc hậu, rách nát. Qua nhiều năm phấn đấu liên tục, được sự quan tâm giúp đỡ của các cấp lãnh đạo, nhất là ban giám hiệu(BGH) đã quyết tâm xây dựng thư viện trở thành thư viện đạt chuẩn cấp tỉnh. Năm học xxx- xxx TV tiếp tục được công nhận là thư viện tiên tiến. Năm học xxx – xxx được sở giáo dục và đào tạo về thẩm định xét công nhận thư viện xuất sắc.

        Giờ đây thư viện trường đã được đặt trong một toà nhà đẹp đẽ khang trang. Với một phòng kho rộng rãi và hai phòng đọc riêng biệt. Tổng số sách trong thư viện gần 7000 bản sách với trên 658 tên sách các loại. Ngoài ra còn có 20 loại báo và tạp chí... Hàng năm tổng số vốn tài liệu được bổ sung bằng nhiều nguồn quĩ khác nhau, làm cho kho sách ngày càng phát triển phong phú về chủng loại và chất lượng. Hơn nữa trong những năm qua việc triển khai đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, cải tiến phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh thì vai trò của sách lại càng trở lên quan trọng hơn trong hoạt động dạy và học. Nhằm khai thác triệt để giá trị  kho sách, phục vụ số lượng giáo viên và học sinh tương đối đông( so với các trường trong huyện). Thư viện đã tiến hành thực hiện bằng sáu biện pháp để phấn đấu thư viện trở thành thư viện xuất sắc, Đáp ứng thoả mãn nhu cầu về văn hoá đọc.

II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI

        a. Nhiệm vụ của đề tài :

       Hướng dẫn cho học sinh và giáo viên biết sử dụng sách tham khảo, sách giáo khoa, báo ... trong thư viện, cũng như biết cách tra cứu thư mục, mục lục một cách thành thạo. Từ thực tế thư viện có  nhiều sách, giáo viên và học sinh ham mê đọc sách. Vậy muốn duy trì và giữ vững được danh hiệu thư viện tiên tiến với mục đích nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.Thư viện góp phần quyết định chất lượng và nâng cao năng lực giảng dạy của giáo viên, mở rộng kiến thức và xây dựng thói quen tự học, tự nghiên cứu cho học sinh, đồng thời tham gia tích cực vào việc bồi dưỡng tư tưởng chính trị và xây dựng nếp sống văn hóa mới trong nhà trường.Thư viện còn giúp các em xây dựng được phương pháp học tập, và phong cách làm việc khoa học.Việc bồi dưỡng hứng thú, thói quen và phương pháp tự học. Hướng dẫn các em biết cách nghiên cứu sách báo, thảo luận chuyên đề, ghi chép tư liệu, sử dụng hệ thống mục lục để tra tìm và lựa chọn tài liệu, biết sử dụng kho sách...

b. Giới hạn của đề tài :

      Đề tài viết có kết quả thực tế. Tôi đã kết hợp với tổ công tác thư viện, các đoàn thể và các tổ chuyên môn. Đề tài này được áp dụng cho các trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, các trường có thư viện. Nhất là những trường đang phấn đấu thư viện đạt chuẩn, thư viện tiên tiến, thư viện xuất sắc. (TVĐC, TVTT,TVXS ) .    

SKKN Văn Phòng: Kinh nghiệm xây dựng thư viện trường học xuất sắc góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường

SKKN, SKKN Văn phòng, SKKN thư viện,

Tải về tại đây

Hoặc

Tải về tại đây

Bấm vào đây để xem thêm

Video: Hướng dẫn cách tạo bài trắc nghiệm online miễn phí

  

XEM ĐIỂM CHUẨN VÀO LỚP 10 CÁC TỈNH

Bấm vào đây

Xem điểm chuẩn lớp 10
Hướng dẫn mua bán BITCOIN => Bấm vào đây




Sách hay bấm vào đây