Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí người và động vật (Phần 16)

<div class="pf-content">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí người và động vật (Phần 16)<br /><br /><br /><strong>A. Câu hỏi</strong><br /><a name='more'></a><br /><br /><strong><em>1. Ảnh hưởng của hệ thần kinh và môi trường sống đến quá trình sinh tinh và sinh trứng ?</em></strong><br /><br /><strong><em>2/Điều khiển sinh sản  ở động vật ? Ví dụ ?</em></strong><br /><br /><strong><em>3/Sinh đẻ có kế  hoạch là gì ? Vì sao phải có kế hoạch ?</em></strong><br /><br /><strong><em>4/Có các biện pháp tránh thai nào ? Cơ sở khoa học của các biện pháp đó?</em></strong><br /><br /><strong><em>5/Tại sao nữ vị thành niên không nên sử dụng thuốc tránh thai có chứa nhiều hooc môn sinh dục nữ or biện pháp triệt sản mà nên chọn sử dụng các biện pháp tránh thai khác ?</em></strong><br /><br /><strong><em>6. Ở động vật có kích thước lớn, các tế bào có thể tiếp nhận các chất cần thiết lấy từ môi trường ngoài hoặc loại bỏ các chất không cần thiêt ra khỏi cơ thể bằng cách nào? Theo con đường nào?</em></strong>-<br /><br /><strong>7. Phân biệt sự trao đổi chất giữa t6é bào cơ thể với MT ngoài ở ĐV đơn bào, thuỷ tức, giun dẹp với chim và thú?</strong><br /><br /><strong>8.  <em>Hệ tuần hoàn kín, hệ tuần hoàn hở</em></strong><br /><br /><strong><em>9. Trình bày sự tiến hóa thể hiện ở cấu tạo của hệ tuần hoàn giữa các ngành ĐVCXS</em></strong><br /><br /><strong><em>10. Vì sao tim hoạt động suốt đời mà không mệt mỏi???</em></strong><br /><br /><div style="text-align: center;"><strong>B. Đáp án</strong></div><br /><br /></div><br /><a href="http://hoctrenmobile.net/hoi-dap-sinh-hoc-sinh-li-nguoi-va-dong-vat-phan-16/">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí người và động vật (Phần 16)</a>

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí người và động vật (Phần 16)

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí người và động vật (Phần 16) A. Câu hỏi 1. Ảnh hưởng của hệ thần kinh và môi trường sống đến quá trình sinh tinh và...

Read more »

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 15)

<div class="pf-content">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 15)<br /><br /><strong>A. Câu hỏi</strong><br /><br /><strong><em>Câu 1/Thế nào là hình thức thụ tinh chéo và tự thụ tinh ? Vì sao thụ tinh chéo tiến hoá hơn tự thụ tinh?</em></strong><br /><br /><a name='more'></a><br /><br /><br /><strong><em>Câu 2.  Thế nào là đvật đẻ con ,đvật đẻ trứng ? Vì sao đẻ con tiến hoá hơn đẻ trứng ?</em></strong><br /><br /><strong><em>Câu 3/ Ưu ,nhược điểm của ss hữu tính ,ss vô tính .?</em></strong><br /><br /><strong><em>Câu 4/ Chiều hướng tiến hoá của ss hữu tính ?</em></strong><br /><br /><strong><em>Câu 5 /Chiều hướng tiến hoá sinh sản của động vật ?</em></strong><br /><br /><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="color: red;"><strong>B. Đáp án</strong></span></div><br /><br /></div><br /><a href="http://hoctrenmobile.net/hoi-dap-sinh-hoc-sinh-li-dong-vat-phan-15/">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 15)</a>

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 15)

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 15) A. Câu hỏi Câu 1/Thế nào là hình thức thụ tinh chéo và tự thụ tinh ? Vì sao thụ tinh chéo tiến ...

Read more »

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 14)

<div class="pf-content">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 14)<br /><br /><strong>A. Câu hỏi</strong><br /><a name='more'></a><br /><br /><strong><em>Câu 1/ Nhân bản vô tính ở động vật là gì ? Ý nghĩa ?</em></strong><br /><br /><strong><em>Câu 2/ Nuôi cấy mô sống là gì ?cho ví dụ ?</em></strong><br /><br /><strong><em>Câu 3.  Sinh sản hữu tính là gì ?</em></strong><br /><br /><strong><em>Câu 4/Thế nào là động vật đơn tính , động vật lưỡng tính ?</em></strong><br /><br /><strong><em>Câu 5/Sự thụ tinh là gìj ? </em></strong><strong><em>Vì sao sinh sản hữu tính tiến hoá hơn sinh sản vô tính ?</em></strong><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="color: red;"><strong>B. Đáp án</strong></span></div><br /><br /></div><br /><a href="http://hoctrenmobile.net/hoi-dap-sinh-hoc-sinh-li-dong-vat-phan-14/">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 14)</a>

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 14)

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 14) A. Câu hỏi Câu 1/ Nhân bản vô tính ở động vật là gì ? Ý nghĩa ? Câu 2/ Nuôi cấy mô sống là gì ?...

Read more »

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 13)

<div class="pf-content">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 13)<br /><br /><strong>A. Câu hỏi</strong><br /><a name='more'></a><br /><br /><strong>Câu</strong><strong> 15:</strong><br /><br /><strong><em>a, Tại sao nhiều người mắc bệnh về gan đồng thời có biểu hiện máu khó đông?</em></strong><br /><br /><strong><em>b, Sự điều hoà huyết áp theo cơ chế thần kinh diễn ra như thế nào?</em></strong><br /><br /><strong>Câu</strong><strong> 16:</strong> <strong><em>Vì sao nồng độ prôgesterôn trong máu thay đổi ở chu kì kinh nguyệt của phụ nữ. Sự tăng và giảm nồng độ prôgesterôn có tác dụng như thế nào tới niêm mạc tử cung?</em></strong><br /><br /><strong>Câu</strong><strong> 17:</strong> <strong><em>Tại sao enzim pepsin của dạ dày phân giải được prôtêin của thức ăn nhưng lại không phân giải prôtêin của chính cơ quan tiêu hoá đó?</em></strong><br /><br /><strong>Câu 18:</strong><strong><em> </em></strong><br /><br /><strong><em>a, Một nữ thanh niên bị bệnh phải cắt bỏ hai buồng trứng, hãy cho biết nồng độ hoocmôn tuyến yên trong máu biến động như thế nào? Chu kì kinh nguyệt và xương bị ảnh hưởng ra sao? Giải thích.</em></strong><br /><br /><strong><em>b, Khi huyết áp thấp thì quá trình lọc ở cầu thận của cơ quan bài tiết nước tiểu bị trở ngại, thận đã tự điều chỉnh huyết áp bằng cách nào để quá trình lọc trở lại bình thường?</em></strong><br /><br /><strong><em>c, Nêu sự khác biệt về cấu trúc thận của loài động vật có vú sống ở sa mạc với cấu trúc thận của loài động vật có vú sống ở nước. Giải thích.</em></strong><br /><br /><strong>Câu 19:</strong><strong><em>  Nêu đặc điểm của mao mạch phù hợp với chức năng của chúng. Giải thích tại sao bình thường ở người chỉ có chừng 5% tổng số mao mạch là luôn có máu chảy qua.</em></strong><br /><br /><strong>Câu 20:</strong><strong> <em>Nếu sử dụng một tác nhân kích thích tới ngưỡng kích thích vào giai đoạn cơ tim đang co và giai đoạn cơ tim đang giãn. Ở mỗi giai đoạn nêu trên, cơ tim sẽ phản ứng lại kích thích đó như thế nào? Nêu ý nghĩa sinh học của hiện tượng trên</em></strong><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="color: red;"><strong>B. Đáp án</strong></span></div><br /><br /><br /><br /></div><br /><a href="http://hoctrenmobile.net/hoi-dap-sinh-hoc-sinh-li-dong-vat-phan-13/">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 13)</a>

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 13)

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 13) A. Câu hỏi Câu 15: a, Tại sao nhiều người mắc bệnh về gan đồng thời có biểu hiện máu khó đông?...

Read more »

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 11)

<div class="pf-content">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 11)<br /><br /><strong>A. Câu hỏi</strong><br /><br /><strong>Câu 11:</strong><br /><br /><strong><em>a,</em></strong> <strong><em>Cảm ứng là gì ?</em></strong><br /><br /><a name='more'></a><br /><br /><strong><em>b, Cảm ứng ở một cơ thể Sứa có những đặc điểm gì ?</em></strong><br /><br /><strong>Câu 12:</strong> <strong><em>Có người cho rằng, vì bao miêlin có tính chất cách điện nên sự lan truyền luồng xung thần kinh trên sợi thần kinh có bao miêlin sẽ chậm hơn rất nhiều so với sợi không có bao miêlin.</em></strong><br /><br /><strong><em>Ý kiến này đúng hay sai ? Dùng cơ chế của sự lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh để giải thích.</em></strong><br /><br /><br /><br /><strong>Câu 13:</strong> Cho biết:<br /><br /><ol><li>Một tác giả viết : <strong><em>“</em></strong><em>Cùng một nguyên nhân, mà có thể làm cho người này vui mừng nhảy cỡn lên trong khi người khác phải phát khóc…Tôi cho rằng, nếu ta cứ vừa chơi đàn vĩ cầm vừa thử lấy roi đánh thật đau một con chó, nhiều lần liên tiếp như thế, thì sau, chắc chắn chó chỉ cần nghe thấy tiếng đàn là đã tru tréo lên mà bỏ chạy<strong>”</strong></em>.</li><br /><li>Xét thí nghiệm sau : Hòa một ít bột nhôm vào nước nuôi trùng đế giày (trùng cỏ), rồi cứ sau 10 phút lại vớt vài con ra xem. Lúc đầu, thấy không bào tiêu hóa của chúng chứa đầy bột nhôm. Chúng đã ăn nhầm một loại thức ăn không thể tiêu hóa được. Nhưng càng về sau, lượng bột nhôm trong không bào càng giảm và sau 20 giờ <em>“huấn luyện”</em>, trùng đế giày thôi không ăn nhôm nữa.</li><br /><li>Sau đây là câu chuyện có thật do một nhà khoa học kể lại khi gặp một con tinh tinh tên là Chumley : <em>“…Khi cửa lồng mở, nó bước ra với điệu bộ khoan thai, mạnh dạn. Sau khi nhìn quanh một lượt, nó quay lại tôi, ngửa ra một bàn tay có lòng đỏ hồng với vẻ chán chường của một kẻ bắt tay sành điệu. Nó ngồi vào một chiếc ghế dựa, tỏ ra muốn giải khát. Tôi gọi nhà bếp bảo pha trà, người ta bảo tôi Chumley thích trà lắm. Đoạn tôi ngồi lại, sắp sửa đốt thuốc. Nhưng Chumley gầm gừ và đưa tay ra trước mặt tôi. Tôi đưa nó một điếu thuốc. Tôi rất đổi kinh ngạc khi thấy nó đặt điếu thuốc vào khoé miệng. Tôi đưa hộp diêm cho nó. Nó mở hộp quẹt lấy một que diêm, quẹt lên và đốt thuốc. Sau đó nó liệng hộp diêm lên bàn, tréo chân lại, ngả mình lên ghế dựa và rít thuốc một cách khoái lạc, thở khói ra lỗ mũi như mây…Nó bưng tô trà tôi đưa bằng hai tay, đoạn chỏ môi dưới vào xem trà còn nóng không và trong trường hợp nóng quá nó thổi một hồi rồi mới uống…”</em>.</li></ol><strong><em>Nội dung của ba đoạn viết trên đây có liên quan đến ba hình thức học tập ở động vật. Xác định tên của các hình thức này?</em></strong><br /><br /><strong>Gọi tên</strong><strong>:  A :</strong> Học tập theo kiểu <strong><em>điều kiện hóa đáp ứng</em></strong>.<br /><br /><strong>B :</strong> Học tập theo kiểu <strong><em>điều kiện hóa thao tác (hành động)</em></strong>.<br /><br /><strong>C :</strong> Học tập theo kiểu <strong><em>học khôn</em></strong>.<br /><br /><strong><em>Trình bày nội dung của hình thức học tập được nói đến trong đoạn C trên đây</em></strong>.<br /><br /><strong><em> </em></strong><strong>Câu 14:</strong><br /><br /><strong><em>a,Trình bày khái niệm về sinh trưởng.</em></strong><br /><br /><strong><em>b, Hãy giải thích tại sao khi nuôi cá rô phi, người ta thường thu hoạch cá chỉ sau một năm nuôi khi cá đạt trọng lượng khoảng 1,5 kg đến 1,8 kg mà không tiếp tục nuôi kéo dài đến năm thứ ba để có thể thu hoạch được cá có trọng lượng tối đa 2,5 kg</em></strong><br /><br /><strong>B. Đáp án</strong><br /><br /><br /></div><br /><a href="http://hoctrenmobile.net/hoi-dap-sinh-hoc-sinh-li-dong-vat-phan-11/">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 11)</a>

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 11)

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật (Phần 11) A. Câu hỏi Câu 11: a, Cảm ứng là gì ? b, Cảm ứng ở một cơ thể Sứa có những đặc điểm gì ? Câu 1...

Read more »

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật, Sinh lí thực vật (Phần 10)

<div class="pf-content">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật, Sinh lí thực vật (Phần 10)<br /><br /><span style="color: red;"><strong>A. Câu hỏi</strong></span><br /><br /><strong>Câu 1:</strong><strong><em>Xét ty thể A của tế bào tuyến tụy và ty thể B của tế bào cơ tim, hãy dự đoán ty thể của tế bào nào có diện tích màng trong lớn hơn? Tại sao?</em></strong><br /><br /><a name='more'></a><br /><br /><strong>Câu 2:</strong><br /><br /><strong><em>a)Các chất độc hại có trong cơ thể được gan xử lí theo những cơ chế chủ yếu nào?</em></strong><br /><br /><strong><em>b) Phản ứng sinh lí gì xảy ra khi các yếu tố kích thích tác động đến cơ thể người làm tăng nhịp tim, tăng nhịp thở, tăng tiết mồ hôi…? Nêu cơ chế hình thành phản ứng đó.</em></strong><br /><br /><strong><em>Câu 3:  Sự tăng lên của nồng độ ion H+ hoặc thân nhiệt có ảnh hưởng như thế nào đến đường cong phân li của ôxi – hêmôglobin (HbO2)? Liên hệ vấn đề này với sự tăng cường hoạt động thể lực.</em></strong><br /><br /><strong><em>Câu 4:  Ở người, trong chu kì tim, khi tâm thất co thì lượng máu ở hai tâm thất tống đi bằng nhau và không bằng nhau trong những trường hợp nào? Giải thích.</em></strong><br /><br /><strong>Câu 5:</strong><br /><br /><strong><em>a, Ở người, khi căng thẳng thần kinh thì nhịp tim và nồng độ glucôzơ trong máu thay đổi như thế nào? Giải thích.</em></strong><br /><br /><strong><em>b, Ở chuột thí nghiệm bị hỏng chức năng tuyến tuỵ, mặc dù đã được tiêm hoocmôn tuyến tuỵ với liều phù hợp, nhưng con vật vẫn chết. Dựa vào chức năng tuyến tuỵ, giải thích vì sao con vật vẫn chết ?</em></strong><br /><br /><strong>Câu 6: </strong><strong><em>Ở người, khi nồng độ CO₂ trong máu tăng</em></strong><strong><em>thì huyết áp, nhịp tim và độ sâu hô hấp thay đổi như thế nào? Tại sao?</em></strong><br /><br /><strong>Câu 7:</strong><br /><br /><strong><em>a, Trình bày quá trình tiến hóa của hệ tuần hoàn ở các nhóm động vật khác? </em></strong><br /><br /><strong><em>b. Trình bày sự tiến hóa của tổ chức thần kinh ở các nhóm động vật khác nhau?</em></strong><br /><br /><strong><em>c. Thế nào là sinh sản vô tính? Ưu, nhược điểm của sinh sản vô tính?</em></strong><br /><br /><strong>Câu 8:</strong><br /><br /><strong><em>a. Vì sao nói tiêu hóa ở ruột non là giai đoạn quan trọng nhất ?</em></strong><br /><br /><strong>b<em>. Hãy cho biết trong vỉ thuốc tránh thai có chứa những loại hoocmôn nào? Nêu cơ chế tác dụng của các loại hoocmon đó để tránh được thai</em></strong><br /><br /><strong>Câu 9:</strong><br /><br /><strong><em>a. Hãy giải thích hiệu ứng Bohr và hiện tượng tràn clorit.</em></strong><br /><br /><strong><em>b. Hoạt động của thận được điều tiết như thế nào trong các trường hợp sau:</em></strong><br /><br /><strong><em>c, Hãy nêu hai biến đổi cơ bản nhất ở tim và động mạch (động mạch chủ và động mạch phổi) của thai nhi so với người trưởng thành.</em></strong><br /><br /><strong><em>d, Nếu sau khi sinh, hai biến đổi đó không hoàn thiện thì sẽ gây hậu quả gì?</em></strong><br /><br /><strong><em>e, Mô tả hoạt động của các van tim khi tâm thất co và tâm thất dãn?</em></strong><br /><br /><strong><em>f, Tại sao những người hạ canxi huyết lại bị mất cảm giác?</em></strong><br /><br /><strong>Câu 10:</strong><br /><br /><strong><em>a, Ở giai đoạn trẻ em, nếu thừa hay thiếu GH sẽ gây ra bệnh gì? Vì sao? Nếu muốn chữa bệnh đó bằng cách tiêm GH thì cần tiêm ở giai đoạn nào? Tại sao?</em></strong><br /><br /><strong><em>b, Nếu ta đem cắt bỏ tuyến giáp của nòng nọc thì nòng nọc có biến thành ếch được không? Tại sao?</em></strong><br /><br /><span style="color: red;"><strong>B. Đáp án</strong></span><br /><br /><br /></div><br /><a href="http://hoctrenmobile.net/hoi-dap-sinh-hoc-sinh-li-dong-vat-sinh-li-thuc-vat-phan-10/">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật, Sinh lí thực vật (Phần 10)</a>

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật, Sinh lí thực vật (Phần 10)

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí động vật, Sinh lí thực vật (Phần 10) A. Câu hỏi Câu 1: Xét ty thể A của tế bào tuyến tụy và ty thể B của tế bào cơ...

Read more »

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 9)

<div class="pf-content">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật – Sinh lí động vật (Phần 9)<br /><br /><strong>A. Câu hỏi</strong><br /><br /><strong>1. Cho biết sự khác nhau giữa tiêu hóa nội bào và tiêu hóa ngoại bào.</strong><br /><br /><strong>2. Ống tiêu hóa phân hóa thành những bộ phân khác nhau có tác dụng gì?</strong><br /><br /><a name='more'></a><br /><br /><strong>3. Tại sao lại nói tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa là tiêu hóa ngoại bào?</strong><br /><br /><strong>4. Cho biết những ưu điểm của tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa so với trong túi tiêu hóa.</strong><br /><br /><strong>5. Nêu sự khác nhau cơ bản về cấu tạo ống tiêu hóa và quá trình tiêu hóa thức ăn của thú ăn thịt và ăn thực vật.</strong><br /><strong>6. Tại sao thú ăn thực vật thường phải ăn số lượng thức ăn rất lớn?</strong><br /><br /><strong>7. Hãy liệt kê các hình thức hô hấp của động vật ở nước và ở cạn.</strong><br /><br /><strong>8. Sự trao đổi khí với môi trường xung quanh ở động vật đơn bào và động vật đa bào có tổ chức thấp ( ví dụ thủy tức) được thực hiện như thế nào?</strong><br /><br /><strong>9. Nếu bắt giun đất để lên mặt đất khô ráo, giun sẽ nhanh bị chết. Tại sao?</strong><br /><br /><strong>10. Sự trao đổi khí với môi trường xung quanh ở côn trùng, cá, lưỡng cư, bò sát, chim và thú được thực hiện như thế nào?</strong><br /><br /><span style="color: red;"><strong>B. Đáp án</strong></span><br /><br /><br /></div><br /><a href="http://hoctrenmobile.net/hoi-dap-sinh-hoc-sinh-li-thuc-vat-sinh-li-dong-vat-phan-9/">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 9)</a>

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 9)

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật – Sinh lí động vật (Phần 9) A. Câu hỏi 1. Cho biết sự khác nhau giữa tiêu hóa nội bào và tiêu hóa ngoại b...

Read more »

Hỏi - đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 8)

<div class="pf-content"><strong>Hỏi – đáp Sinh học: Sinh lí thực vật – Sinh lí động vật (Phần 8)</strong><br /><br /><span style="color: red;"><strong>A. Câu hỏi</strong></span><br /><br /><a name='more'></a><br /><br /><strong>Câu 1. Cho ví dụ về vai trò của các nguyên tố khoáng trong hệ sắc tố quang hợp.</strong><br /><br /><strong>Câu  2. Tại sao nói quang hợp quyết định đến năng suất của cây trồng ?</strong><br /><br /><br /><strong>Câu 3. Phân biệt năng suất sinh học với năng suất kinh tế</strong><br /><br /><strong>Câu 4. Nêu các biện pháp tăng năng suất cây trồng thông qua sự điều khiển quang hợp.</strong><br /><br /><strong>Câu 5. Hô hấp ở cây xanh là gì?</strong><br /><strong>Câu  6. Hô hấp hiếu khí có ưu thế gì so với hô hấp kị khí?</strong><br /><br />.<br /><br /><strong>Câu  7. Trong những trường hợp nào thì diễn ra lên men ở cơ thể thực vật?</strong><br /><br /><strong>Câu 8. Hãy khái quát về ảnh hưởng của môi trường đối với hô hấp của cây xanh.</strong><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="color: red;"><strong>B. Đáp án</strong></span></div><br /><br /></div><br /><a href="http://hoctrenmobile.net/hoi-dap-sinh-hoc-sinh-li-thuc-vat-sinh-li-dong-vat-phan-8-2/">Hỏi - đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 8)</a>

Hỏi - đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 8)

Hỏi – đáp Sinh học: Sinh lí thực vật – Sinh lí động vật (Phần 8) A. Câu hỏi Câu 1. Cho ví dụ về vai trò của các nguyên tố khoáng trong hệ sắ...

Read more »

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 8)

<div class="pf-content">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật – Sinh lí động vật (Phần 8)<br /><br /><strong>A. Câu hỏi</strong><br /><a name='more'></a><br /><br /><strong>Câu 1: Nêu đặc điểm của lá cây xanh thích nghi với chức năng quang hợp</strong><br /><strong>Câu 2: Nếu thành phần và chức năng của hệ sắc tố quang hợp trong lá cây</strong><br /><br />Câu 3. Nêu khái niệm và điều kiện cần có của pha sáng trong quang hợp<br /><br /><br /><strong>Câu 4. Ôxi trong quang hợp có nguồn gốc từ đâu?</strong><br /><br /><strong>Câu 5. Sản phẩm của pha sáng là gì?</strong><br /><br /><strong>Câu 6. Những hợp chất nào mang năng lượng ánh sáng vào pha tối để đồng hóa CO2 thành cacbohidrat?</strong><br /><br /><strong>Câu 7. Quan sát các hình 9.2, 9.3 và 9.4 , nêu sự giống nhau và khác nhau giữa các con đường C3, C3 và CAM.</strong><br /><br /><strong>Câu  8</strong><strong>. Cường độ ánh sáng ảnh hưởng thế nào đến quang hợp?</strong><br /><strong>Câu 9. Vai trò của nước trong pha sáng của quang hợp?</strong><br /><br /><strong>Câu 10. Trình bày sự phụ thuộc của quang hợp vào nhiệt độ.</strong><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="color: red;"><strong>B. Đáp án</strong></span></div><br /><br /></div><br /><a href="http://hoctrenmobile.net/hoi-dap-sinh-hoc-sinh-li-thuc-vat-sinh-li-dong-vat-phan-8/">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 8)</a>

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 8)

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật – Sinh lí động vật (Phần 8) A. Câu hỏi Câu 1: Nêu đặc điểm của lá cây xanh thích nghi với chức năng quang...

Read more »

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 7)

<div class="pf-content">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật – Sinh lí động vật (Phần 7)<br /><br /><strong>Câu 1: Vì sao cần phải bón phân với liều lượng hợp lý tùy thuộc vào loại đất, loại phân bón. giống và loài cây trồng?</strong><br /><a name='more'></a><br /><br /><strong>Câu 2: Hãy liên hệ với thực tế, nêu 1 số biện pháp giúp cho quá trình chuyển hoá các muối khoáng ở trong đất từ dạng không tan thành dạng hòa tan dễ hấp thụ đối với cây?</strong><br /><br /><strong>Câu 3: Vì sao thiếu nito trong môi trường dinh dưỡng , cây lúa không thể sống được?</strong><br /><br /><strong><br /><br />Câu 4: Vì sao trong mô thực vật xảy ra quá trình khử nitrat?</strong><br /><br /><strong><br /><br />Câu 5: Thực vật đã có đặc điểm thích nghi như thế nào trong việc bảo vệ tế bào khỏi bị dư lượng NH4+ đầu độc?</strong><br /><br /><strong>Câu 6: Nêu các dạng nito có trong đất và các dạng nito mà cây hấp thụ được</strong><br /><br /><strong>Câu 7: Trình bày vai trò của quá trình cố định nito phân tử bằng con đường sinh học đối với sự dinh dưỡng nito của thực vật</strong><br /><br /><strong><br /><br />Câu 8: Thế nào là bón phân hợp lý và biện pháp đó có tác dụng gì đối với năng suất cây trồng và bảo vệ môi trường</strong><br /><br /><strong>Câu 9: Quang hợp ở thực vật là gì? Viết phương trình quang hợp tổng quát.</strong><br /><br /><div style="text-align: center;"><br /><strong>Câu 10: Vì sao quang hợp có vai trò quyết định đối với sự sống trên Trái Đất</strong><br /><span style="color: red;"><strong>B. Đáp án</strong></span></div><br /><br /></div><br /><a href="http://hoctrenmobile.net/hoi-dap-sinh-hoc-sinh-li-thuc-vat-sinh-li-dong-vat-phan-7/">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 7)</a>

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 7)

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật – Sinh lí động vật (Phần 7) Câu 1: Vì sao cần phải bón phân với liều lượng hợp lý tùy thuộc vào loại đất,...

Read more »

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 6)

<div class="pf-content">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật – Sinh lí động vật (Phần 6)<br /><br /><strong>A. Câu hỏi</strong><br /><br /><a name='more'></a><br /><br /><strong>Câu 1: Rễ thực vật trên cạn có đặc điểm hình thái gì thích nghi với chức năng tìm nguồn nước, hấp thụ nước và ion khoáng?</strong><br /><br /><strong>Câu 2: Hãy phân biệt cơ chế hấp thụ nước, với cơ chế hấp thụ ion khoáng ở rễ cây?</strong><br /><br /><strong>Câu 3: Giải thích vì sao cây trên cạn bị ngập úng lâu sẽ chết?</strong><br /><strong>Câu 4: Chứng minh cấu tạo mạch gỗ thích nghi với chức năng vận chuyển nước và các ion khoáng từ rễ lên lá?</strong><br /><br /><strong>Câu 5: Động lực nào giúp dòng nước và các ion khoáng di chuyển được từ rễ lên lá ở những cây gỗ cao lớn hàng chục mét?</strong><br /><strong>Câu 6: Nếu một ống mạch gỗ bị tắc, dòng mạch gỗ trong ống có thể tiếp tục đi lên được không, vì sao?</strong><br /><br /><strong>Câu 7: Động lực nào đẩy dòng mạch rây đi từ lá đến rễ và các cơ quan khác?</strong><br /><br /><strong>Câu 8: Vì sao dưới bóng cây mát hơn dưới mái che bằng vật liệu xây dựng?</strong><br /><br /><strong>Câu 9: Cây trong vườn và cây trên đồi, cây nào có cường độ thoát hơi nước qua cutin mạnh hơn?</strong><br /><strong>Câu 10: Tác nhân chủ yếu nào điều tiết độ mở của khí khổng?</strong><br /><br /><span style="color: red;"><strong>B. Đáp án</strong></span><br /><br /><br /></div><br /><a href="http://hoctrenmobile.net/hoi-dap-sinh-hoc-sinh-li-thuc-vat-sinh-li-dong-vat-phan-6/">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 6)</a>

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 6)

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật – Sinh lí động vật (Phần 6) A. Câu hỏi Câu 1: Rễ thực vật trên cạn có đặc điểm hình thái gì thích nghi vớ...

Read more »

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 5)

<div class="pf-content">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật – Sinh lí động vật (Phần 5)<br /><br /><span style="color: red;"><strong>A. Câu hỏi</strong></span><br /><br /><strong>Câu 1. Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ?</strong><br /><br /><a name='more'></a><br /><br /><strong>Câu 2.Vận chuyển các chất trong cây?</strong><br /><br /><strong>Câu 3. Thoát hơi nước của cây?</strong><br /><br /><strong>Câu 4.Vai trò của các nguyên tố khoáng đối với cây?</strong><br /><br /><strong>Câu 5. Dinh dưỡng nito ở thực vật</strong>?<br /><br /><strong>Câu 6. Quang hợp ở thực vật?</strong><br /><br /><strong>Câu 7. Quang hợp ở thực vật C₃, C₄, CAM?</strong><br /><br /><strong>Câu 8. Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp ?</strong><br /><br /><strong>Câu 9. Quang hợp và năng suất cây trồng?</strong><br /><br /><strong>Câu 10. Hô hấp ở thực vật?</strong><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="color: red;"><strong>B. Đáp án</strong></span></div><br /><br /></div><br /><a href="http://hoctrenmobile.net/hoi-dap-sinh-hoc-sinh-li-thuc-vat-sinh-li-dong-vat-phan-5/">Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 5)</a>

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật - Sinh lí động vật (Phần 5)

Hỏi đáp Sinh học: Sinh lí thực vật – Sinh lí động vật (Phần 5) A. Câu hỏi Câu 1. Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ? Câu 2.Vận chuyển các c...

Read more »

Đề cương ôn tập học kì II môn Địa lý - THCS : Môn Địa lý 9

<div class="pf-content"> <br> <strong>Đề cương ôn tập học kì II môn   Địa lý   - THCS :   Môn Địa lý 9 ( <em>Tài liệu dành cho giáo viên, phụ huynh và học sinh tham khảo</em>)</strong><br> <br> </div>

Đề cương ôn tập học kì II môn Địa lý - THCS : Môn Địa lý 9

Đề cương ôn tập học kì II môn   Địa lý   - THCS :   Môn Địa lý 9 ( Tài liệu dành cho giáo viên, phụ huynh và học sinh tham khảo )

Read more »

Đề cương ôn tập học kì II môn Địa lý - THCS : Môn Địa lý 7

<div class="pf-content"> <br> <table><tbody> <tr><td width="489"><strong>Đề cương ôn tập học kì II môn   Địa lý – THCS :   Môn Địa lý 7 ( <em>Tài liệu dành cho giáo viên, phụ huynh và học sinh tham khảo</em>)</strong></td></tr> </tbody></table> <br> </div>

Đề cương ôn tập học kì II môn Địa lý - THCS : Môn Địa lý 7

Đề cương ôn tập học kì II môn   Địa lý – THCS :   Môn Địa lý 7 ( Tài liệu dành cho giáo viên, phụ huynh và học sinh tham khảo )

Read more »

Đề cương ôn tập học kì II môn Địa lý - THCS : Môn Địa lý 6

<div class="pf-content"> <br> <table><tbody> <tr><td width="489"><strong>Đề cương ôn tập học kì II môn Địa lý – THCS :  Môn Địa lý 6 ( <em>Tài liệu dành cho giáo viên, phụ huynh và học sinh tham khảo</em>)</strong></td></tr> </tbody></table> <br> </div>

Đề cương ôn tập học kì II môn Địa lý - THCS : Môn Địa lý 6

Đề cương ôn tập học kì II môn Địa lý – THCS :  Môn Địa lý 6 ( Tài liệu dành cho giáo viên, phụ huynh và học sinh tham khảo )

Read more »

DANH MỤC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ THCS - PHẦN 1

<div class="pf-content"> <br> <strong style="color: #757575;">DANH MỤC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ THCS – PHẦN 1</strong><br> </div>

DANH MỤC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ THCS - PHẦN 1

DANH MỤC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ THCS – PHẦN 1

Read more »

Đề cương ôn tập học kì II môn Công nghệ - THCS : Môn Công nghệ 9

<div class="pf-content"> <br> <strong style="color: #757575;">Đề cương ôn tập học kì II môn Công nghệ – THCS : </strong><strong style="color: #757575;">Môn  Công nghệ 9 </strong><span style="color: #757575;">( </span><em style="color: #757575;">Tài liệu dành cho giáo viên, phụ huynh và học sinh tham khảo</em><span style="color: #757575;">)</span><br> <br> </div>

Đề cương ôn tập học kì II môn Công nghệ - THCS : Môn Công nghệ 9

Đề cương ôn tập học kì II môn Công nghệ – THCS :  Môn  Công nghệ 9  (  Tài liệu dành cho giáo viên, phụ huynh và học sinh tham khảo )

Read more »

Hỏi đáp Sinh học 11: Sinh lí thực vật - sinh lí động vật (Phần 4)

<div class="pf-content">Hỏi đáp Sinh học 11: Sinh lí thực vật – sinh lí động vật (Phần 4)<br /><br /><span style="color: red;"><strong>A. Câu hỏi</strong></span><br /><br /><a name='more'></a><br /><br /><strong>1) Cường độ ánh sáng ảnh hưởng đến quang hợp như thế nào ?</strong><br /><br /><strong>2) Vai trò của nước trong pha sáng của quang hợp ?</strong><br /><br /><strong>3) Trình bày sự phụ thuộc của quang hợp vào nhiệt độ.</strong><br /><br /><strong>4) Cho ví dụ về vai trò của các nguyên tố kháng trong hệ sắc tố quang hợp?</strong><br /><strong>5) Tại sao nói quang hợp quyết định năng suất cây trồng.</strong><br /><br /><strong>6) Phân biệt năng suất sinh học và năng suất kinh tế ? </strong><br /><br /><strong>7) Nêu các biện pháp tăng năng suất cây trồng thông qua sự điều tiết quang hợp</strong><br /><br /><strong style="color: red;">B. Đáp án</strong><br /><br /></div><br /><a href="http://hoctrenmobile.net/hoi-dap-sinh-hoc-11-sinh-li-thuc-vat-sinh-li-dong-vat-phan-4/">Hỏi đáp Sinh học 11: Sinh lí thực vật - sinh lí động vật (Phần 4)</a>

Hỏi đáp Sinh học 11: Sinh lí thực vật - sinh lí động vật (Phần 4)

Hỏi đáp Sinh học 11: Sinh lí thực vật – sinh lí động vật (Phần 4) A. Câu hỏi 1) Cường độ ánh sáng ảnh hưởng đến quang hợp như thế nào ? 2) V...

Read more »

Hỏi đáp Sinh học 11: Sinh lí thực vật - sinh lí động vật (Phần 3)

<div class="pf-content">Hỏi đáp Sinh học 11: Sinh lí thực vật – sinh lí động vật (Phần 3)<br /><br /><span style="color: red;"><strong>A. Câu hỏi</strong></span><br /><br /><a name='more'></a><br /><br /><strong>1. Quang hợp ở thực vật là gì?</strong><br /><br /><strong>2. Quang hợp diễn ra chủ yếu ở cơ quan nào của cây, tại sao?</strong><br /><br /><strong>3. Hãy nêu những đặc điểm cấu tạo của lục lạp thích nghi với chức năng quang hợp.</strong><br /><br /><strong>4. Vì sao quang hợp có vai trò quyết định đối với sự sống trên Trái Đất?</strong><br /><br /><strong>5. Hình thái lá có đặc điểm gì thích nghi với chức năng quang hợp?</strong><br /><br /><strong>6.  Nêu thành phần và chức năng của hệ sắc tố quang hợp trong lá xanh.</strong><br /><br /><strong>7. Nêu khái niệm và điều kiện cần có của pha sáng trong quang hợp.</strong><br /><br /><strong>8. Oxi trong quang hợp có nguồn gốc từ đâu?</strong><br /><br /><strong>9. Sản phẩm của pha sáng là gì?</strong><br /><br /><strong>10. Pha tối ở thực vật C4 và CAM có điểm nào giống và khác nhau?</strong><br /><br /><strong>11. Pha tối ở thực vật C4 và C3 có điểm nào giống và khác nhau?</strong><br /><br /><strong>12. </strong><strong>Hô hấp ở cây xanh là gì ?</strong><br /><br /><strong>13. </strong><strong> Hô hấp hiếu khí có ưu thế gì so với hô hấp kị khí ?</strong><br /><br /><strong>14. </strong><strong> Trong những trường hợp nào thì diễn ra lên men ở thực vật? Cho ví dụ? </strong><br /><br /><strong>15. </strong><strong> Hãy khái quát về ảnh hưởng của môi trường đối với hô hấp ở cây xanh ?</strong><br /><br /><strong>16. Những hợp chất nào của pha sáng đi vào pha tối đồng hóa CO2?</strong><br /><br /><span style="color: red;"><strong>B. Đáp án</strong></span><br /><br /><br /></div><br /><a href="http://hoctrenmobile.net/hoi-dap-sinh-hoc-11-sinh-li-thuc-vat-sinh-li-dong-vat-phan-3/">Hỏi đáp Sinh học 11: Sinh lí thực vật - sinh lí động vật (Phần 3)</a>

Hỏi đáp Sinh học 11: Sinh lí thực vật - sinh lí động vật (Phần 3)

Hỏi đáp Sinh học 11: Sinh lí thực vật – sinh lí động vật (Phần 3) A. Câu hỏi 1. Quang hợp ở thực vật là gì? 2. Quang hợp diễn ra chủ yếu ở c...

Read more »

DANH MỤC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN VẬT LÝ THCS - PHẦN 1

<div class="pf-content"> <br> <span style="color: red;"> <span style="color: grey;"><strong>DANH MỤC </strong></span></span><span style="color: grey;"><strong style="color: #757575;">ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN VẬT LÝ THCS – PHẦN 1</strong></span><br> <br> <br> <br> </div>

DANH MỤC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN VẬT LÝ THCS - PHẦN 1

  DANH MỤC  ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN VẬT LÝ THCS – PHẦN 1

Read more »