Những giải pháp giúp làm tốt công tác chủ nhiệm cấp THCS của cô giáo Miền Tây.

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><a href="http://www.soidiemchontruong.net/search/label/L%E1%BB%8Bch%20s%E1%BB%AD%20%C4%91i%E1%BB%83m%20chu%E1%BA%A9n%20v%C3%A0o%2010?&max-results=50" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: red;"><b>Xem thống kê điểm chuẩn lớp 10 5 năm liền</b></span></a></div></div><div style="text-align: center;"><br /><div style="text-align: justify;"><a href="http://www.soidiemchontruong.net/search/label/L%E1%BB%8Bch%20s%E1%BB%AD%20%C4%91i%E1%BB%83m%20chu%E1%BA%A9n%20v%C3%A0o%2010?&max-results=50" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: red;"><b>Bấm vào đây</b></span></a></div><a href="http://www.soidiemchontruong.net/search/label/L%E1%BB%8Bch%20s%E1%BB%AD%20%C4%91i%E1%BB%83m%20chu%E1%BA%A9n%20v%C3%A0o%2010?&max-results=50" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: red;"><b></b></span></a><br /><a name="more"></a></div></div><div style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-weight: bold;">Từ kinh nghiệm thực tế của bản thân, cô Nguyễn Thanh Phương (Trường THCS Phường 3 - TP Sóc Trăng) - chia sẻ một số giải pháp giúp làm tốt công tác chủ nhiệm cấp THCS.</span></div><img alt="" class="wp-more-tag mce-wp-more" data-mce-placeholder="1" data-mce-resize="false" data-mce-src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7" src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7" style="background-attachment: scroll; background-clip: initial; background-image: url("images/more.png"); background-origin: initial; background-position: 50% 50%; background-repeat: repeat-y; background-size: initial; border-radius: 0px; border: 0px; box-shadow: none; cursor: default; display: block; height: 16px; margin: 15px auto 0px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; width: 600px;" title="More..." /><br /><h1 data-mce-style="color: #333333;" style="clear: both; color: #333333; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.5rem; line-height: 1.5; margin: 1.71429rem 0px; text-align: justify;"><img alt="Giáo viên chủ nhiệm góp phần quan trọng vào định hướng nhân cách cho học sinh cấp II. Ảnh minh họa/internet." border="0" class="small-pic" data-mce-src="http://static.giaoducthoidai.vn/Uploaded/dienns/2016_03_04/4a_RCOV.jpg?width=500" src="http://static.giaoducthoidai.vn/Uploaded/dienns/2016_03_04/4a_RCOV.jpg?width=500" style="border-radius: 3px; border: 0px; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.2) 0px 1px 4px; max-width: 100%;" width="500" /></h1><div class="avatar" data-mce-style="color: #333333;" style="color: #333333; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><span class="image_desc" data-mce-style="font-style: italic;" id="ctl00_mainContent_spanAvatarDesc2" style="font-style: italic;">Giáo viên chủ nhiệm góp phần quan trọng vào định hướng nhân cách cho học sinh cấp II. Ảnh minh họa/internet.</span></div><div class="avatar" data-mce-style="color: #333333;" style="color: #333333; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"> Từ kinh nghiệm thực tế của bản thân, cô Nguyễn Thanh Phương (Trường THCS Phường 3 - TP Sóc Trăng) - chia sẻ một số giải pháp giúp làm tốt công tác chủ nhiệm cấp THCS.</div><div data-mce-style="color: #333333;" id="abody" style="color: #333333; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><div class="quote-04" style="text-align: justify;"><em>Đối với học sinh cấp THCS, độ tuổi mà tâm sinh lý có nhiều thay đổi, các em không chỉ có nhu cầu hiểu biết, tìm tòi mà còn thích giao lưu và khẳng định mình. Vì vậy, vai trò của giáo viên chủ nhiệm rất quan trọng trong việc định hướng nhận thức, hình thành nhân cách cho học sinh.</em></div><div style="text-align: justify;"><em>Thứ nhất:</em> Giáo viên chủnhiệm lớp phải có trình độ chuyên môn giỏi, say mê công việc, có phương pháp giáo dục tốt, luôn là tấm gương tốt để học sinh noi theo.</div><div style="text-align: justify;">Một mặt, giáo viên chủ nhiệm lớp luôn quan tâm nghiên cứu đặc điểm tâm lý, nhận thức của học sinh để có biện pháp giáo dục phù hợp. Xây dựng đội ngũ cán bộ lớp nhiệt tình có trách nhiệm, có uy tín với bạn bè, có khả năng điều hành các hoạt động của lớp.</div><div style="text-align: justify;">Tổ chức tốt các phong trào thi đua trong mỗi cá nhân và tập thể để tạo động lực phấn đấu vươn lên cho học sinh. Thu hút học sinh tham gia phong trào thi đua để không bị môi trường bên ngoài lôi cuốn. Mặt khác, giáo viên chủ nhiệm giữ vai trò cố vấn, quan sát, giúp đỡ, uốn nắn các hoạt động của học sinh.</div><div style="text-align: justify;"><em>Thứ hai: </em>Giáo viên chủ nhiệm phải biết khơi gợi tiềm năng sáng tạo của các em, đề xuất mọi hoạt động phù hợp với yêu cầu của lớp, của trường, từng tháng, từng học kỳ và cả năm học.</div><div style="text-align: justify;"><em>Thứ ba:</em> Liên hệ với gia đình để có thêm thông tin chính xác về học sinh, kết hợp để cùng giáo dục học sinh, thông báo kết quả học tập, rèn luyện của học sinh đến gia đình định kỳ hoặc đột xuất.</div><div style="text-align: justify;"><em>Thứ tư: </em>Kết hợp với các tổ chức, đoàn thể trong và ngoài trường để cùng giáo dục học sinh, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục.</div><div style="text-align: justify;"><em>Thứ năm: </em>Tham gia các hội thảo về công tác chủ nhiệm lớp để giáo viên chủ nhiệm có điều kiện giao lưu, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau.</div><div class="quote-03" data-mce-style="color: #6a1518;" style="color: #6a1518;"><div style="text-align: justify;"><em>Công tác chủ nhiệm là cả một nghệ thuật, đòi hỏi giáo viên phải có tâm huyết, chịu khó tìm tòi, nghiên cứu và vận dụng một cách sáng tạo và tình hình thực tế lớp mình chủ nhiệm.</em></div><div style="text-align: justify;"><em><br /></em></div><div style="text-align: justify;"><em>Tất nhiên, bộ phận quản lý cũng phải tạo điều kiện để người làm công tác chủ nhiệm chủ động, linh hoạt trong xử lý tình huống và đưa ra giải pháp khắc phục những hạn chế trong điều kiện và khả năng cho phép.</em></div><div style="text-align: justify;"><br /></div></div></div><div style="text-align: justify;"><em style="color: #6a1518; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Làm sao để công tác chủ nhiệm thực sự là niềm vui và là cơ hội để kết chặt mối quan hệ tình cảm thân thiện và tôn trọng lẫn nhau của giáo viên chủ nhiệm và học sinh.</em>------ Khoahocsupham.com ----- Trang tài liệu khoa học sư phạm ứng dụng <script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script><!-- Mobile --></div><ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-2071981909657164" data-ad-format="auto" data-ad-slot="9067574931" style="display: block;"></ins><script>(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script>

Những giải pháp giúp làm tốt công tác chủ nhiệm cấp THCS của cô giáo Miền Tây.

Xem thống kê điểm chuẩn lớp 10 5 năm liền Bấm vào đây Từ kinh nghiệm thực tế của bản thân, cô Nguyễn Thanh Phương (Trường THCS Phường 3 - TP...

Read more »