Bông hồng ngày 20/11 cho Internet

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ7-ubXti4JgVYVa2EpUqJCSfZEf5pSYI7GqUmjtEOZz2esSXsOpIq1scVzJKfNBy9Dn1Lf2mXqWfed-YOuHPbUX6bD3rsb23YYe3jOGEbBKfJ5NsBTg06vL-D7sCClXhp6DbncW7agDg/s1600/can_chi_nhung_chiec_phong_bi_47587_2011_resize.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="110" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ7-ubXti4JgVYVa2EpUqJCSfZEf5pSYI7GqUmjtEOZz2esSXsOpIq1scVzJKfNBy9Dn1Lf2mXqWfed-YOuHPbUX6bD3rsb23YYe3jOGEbBKfJ5NsBTg06vL-D7sCClXhp6DbncW7agDg/s200/can_chi_nhung_chiec_phong_bi_47587_2011_resize.jpg" width="200"></a></div> <div style="background-color: white; border: 0px; color: #666666; font-family: "Lucida Grande", Arial, "Lucida Sans Unicode", sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"> <span style="border: 0px; color: blue; font-family: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div style="display: inline !important; text-align: left;"> <span style="color: #666666; font-size: small; text-align: justify;"><i>Internet là như thế: rộng mở, công khai, thúc đẩy dân chủ và đương nhiên, tạo ra cả những sức ép khiến người ta phải cảm thấy ức chế, phải nỗ lực mà vươn lên không ngừng. Ngày 20/11, giữ truyền thống tôn sư trọng đạo và biết ơn các thế hệ thầy cô, nhưng có lẽ chúng ta cũng nên đặt thêm một bông hoa hồng bên bàn phím chiếc máy tính của ta, và nghĩ đến những gì chúng ta đã và đang được hưởng từ Internet – người thầy cổ súy dân chủ.</i></span></div></span></div>

Bông hồng ngày 20/11 cho Internet

Internet là như thế: rộng mở, công khai, thúc đẩy dân chủ và đương nhiên, tạo ra cả những sức ép khiến người ta phải cảm thấy ức chế, phải nỗ lực mà vươn lên không ngừng. Ngày 20/11, giữ truyền thống tôn sư trọng đạo và biết ơn các thế hệ thầy cô, nhưng có lẽ chúng ta cũng nên đặt thêm một bông hoa…

Read more »

8 lý do nhân viên giỏi bỏ việchoặc âm thầm tìm hướng đi riêng

<h2 class="fon33 mt1 sapo" style="background-color: white; color: #5f5f5f; font-size: 16px; font-stretch: normal; line-height: 18px; margin: 5px 0px 0px; outline: 0px; padding: 0px;"> Có nhiều lý do để một người thay đổi công việc. Tuy nhiên, vẫn có những mẫu số chung cho quyết định ra đi khỏi một nơi thoạt nhìn có thể là lý tưởng. Những nguyên nhân đó đôi khi không phải là tiền bạc hay vị trí.</h2> <div> </div>

8 lý do nhân viên giỏi bỏ việchoặc âm thầm tìm hướng đi riêng

Có nhiều lý do để một người thay đổi công việc. Tuy nhiên, vẫn có những mẫu số chung cho quyết định ra đi khỏi một nơi thoạt nhìn có thể là lý tưởng. Những nguyên nhân đó đôi khi không phải là tiền bạc hay vị trí. …

Read more »

Xem điểm thi vào lớp 10 Thành Phố HCM năm học 2016-2017

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiouH6FSxAYSDRx3awSYLMpuHoO0QOXcqvG-YPexKRFh_2OnhhJEdohyphenhyphenvIUsJ1S6Uw95-vsw1QKncsRRnjd7f-oaxSMlvoFU2FrhBpMuLOa4chQVbgAtbVXapFmVMrb1X9QbNVSmLuw-szv/s1600/new-icon.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiouH6FSxAYSDRx3awSYLMpuHoO0QOXcqvG-YPexKRFh_2OnhhJEdohyphenhyphenvIUsJ1S6Uw95-vsw1QKncsRRnjd7f-oaxSMlvoFU2FrhBpMuLOa4chQVbgAtbVXapFmVMrb1X9QbNVSmLuw-szv/s1600/new-icon.gif"></a></div> <b>Xem điểm thi vào lớp 10 Thành Phố HCM năm học 2016-2017</b><br> </div>

Xem điểm thi vào lớp 10 Thành Phố HCM năm học 2016-2017

Xem điểm thi vào lớp 10 Thành Phố HCM năm học 2016-2017 …

Read more »

Đề thi vào lớp 10 chuyên 2016 - THPT chuyên Lê Quý Đôn, Vũng Tàu

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div style="margin-bottom: 10px; text-align: center;"> <div style="text-align: left;"> <span style="font-family: arial, tahoma, helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 13px; line-height: 19.5px;"><b>Đề thi vào lớp 10 chuyên 2016 - THPT chuyên Lê Quý Đôn, Vũng Tàu</b></span></span></div> <strong style="font-family: arial, tahoma, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px;"><br></strong> <strong style="font-family: arial, tahoma, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px;"><br></strong> <strong style="font-family: arial, tahoma, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px;">Đề thi vào lớp 10 môn Toán chuyên 2016 - THPT chuyên Lê Quý Đôn, Vũng Tàu</strong></div> <div style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.5px; margin-bottom: 10px;"> <strong>Câu 4 (3,0 điểm)</strong></div> </div>

Đề thi vào lớp 10 chuyên 2016 - THPT chuyên Lê Quý Đôn, Vũng Tàu

Đề thi vào lớp 10 chuyên 2016 - THPT chuyên Lê Quý Đôn, Vũng Tàu Đề thi vào lớp 10 môn Toán chuyên 2016 - THPT chuyên Lê Quý Đôn, Vũng Tàu Câu 4 (3,0 điểm) …

Read more »

Tỉ lệ chọi vào lớp 10 Đà Nẵng năm học 2016-2017 (Chốt)

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> Tỉ lệ chọi vào lớp 10 Đà Nẵng năm học 2016-2017 (Chốt)<br> <div style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"> <span data-mce-style="font-size: 12pt;" style="font-size: 12pt;">Tỉ lệ chọi vào lớp 10 Đà Nẵng năm học 2016-2017 (Chốt)</span></div> <div style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"> <span data-mce-style="font-size: 12pt;" style="font-size: 12pt;">Sở GD&ĐT Đà nẵng đã hoàn thành việc thu, phân loại hồ sơ đăng ký dự thi vào lớp 10 THPT năm học 2016-2017</span></div> <div style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"> <span data-mce-style="font-size: 12pt;" style="font-size: 12pt;"></span></div> </div>

Tỉ lệ chọi vào lớp 10 Đà Nẵng năm học 2016-2017 (Chốt)

Tỉ lệ chọi vào lớp 10 Đà Nẵng năm học 2016-2017 (Chốt) Tỉ lệ chọi vào lớp 10 Đà Nẵng năm học 2016-2017 (Chốt) Sở GD&ĐT Đà nẵng đã hoàn thành việc thu, phân loại hồ sơ đăng ký dự thi vào lớp 10 THPT năm học 2016-2017 …

Read more »

Chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 Hà Nam năm học 2016-2017

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div style="color: #444444; font-family: 'open sans', helvetica, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"> <strong>Chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 Hà Nam năm học 2016-2017</strong></div> <div style="color: #444444; font-family: 'open sans', helvetica, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"> Sở GD&ĐT Hà  Nam đã công bố chỉ tiêu vào lớp 10 năm học 2016-2017. Theo đó, năm 2016 tổng số chỉ tiêu của các trường THPT là 8100 chỉ tiêu. Để biết chỉ tiêu cụ thể từng trường THPT tại Hà nam, bạn soạn tin theo quy định dưới đây:<br> </div></div>

Chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 Hà Nam năm học 2016-2017

Chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 Hà Nam năm học 2016-2017 Sở GD&ĐT Hà  Nam đã công bố chỉ tiêu vào lớp 10 năm học 2016-2017. Theo đó, năm 2016 tổng số chỉ tiêu của các trường THPT là 8100 chỉ tiêu. Để biết chỉ tiêu cụ thể từng trường THPT tại Hà nam, bạn soạn tin theo quy định dưới đây: …

Read more »

Chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 Sơn La năm học 2016-2017

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"> <strong>Chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 Sơn La năm học 2016-2017</strong></div> <div style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"> Sở GD&ĐT Sơn La đã công bố chỉ tiêu vào lớp 10 năm học 2016-2017. Theo đó, năm 2016 tổng số chỉ tiêu của các trường THPT là 13278 chỉ tiêu. </div> <div style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"> Để biết chỉ tiêu cụ thể từng trường THPT tại Sơn La, bạn soạn tin theo quy định dưới đây:</div> <div style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"> <br></div> <div style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"> </div> </div>

Chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 Sơn La năm học 2016-2017

Chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 Sơn La năm học 2016-2017 Sở GD&ĐT Sơn La đã công bố chỉ tiêu vào lớp 10 năm học 2016-2017. Theo đó, năm 2016 tổng số chỉ tiêu của các trường THPT là 13278 chỉ tiêu.  Để biết chỉ tiêu cụ thể từng trường THPT tại Sơn La, bạn soạn tin theo quy định dưới đây: …

Read more »

Chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 Gia Lai 2016

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div style="text-align: center;"> <span style="color: red;">Chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 Gia Lai 2016</span><br> <div style="text-align: left;"> <span style="color: red;">Sở GD&ĐT Gia Lai công bố chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm 2016. Theo đó, năm 2016 toàn tỉnh sẽ tuyển 17625 học sinh vào lớp 10. </span></div> <div style="text-align: left;"> <span style="color: red;">Để biết chỉ tiêu từng trường, bạn soạn tin theo quy ước dưới đây</span></div> <div style="text-align: left;"> <span style="color: red;"></span></div> </div></div>

Chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 Gia Lai 2016

Chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 Gia Lai 2016 Sở GD&ĐT Gia Lai công bố chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm 2016. Theo đó, năm 2016 toàn tỉnh sẽ tuyển 17625 học sinh vào lớp 10.  Để biết chỉ tiêu từng trường, bạn soạn tin theo quy ước dưới đây …

Read more »

Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Giang công bố nội dung và lịch thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2016.

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"><a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3357462512448545948" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><a href="http://www.soidiemchontruong.net/search/label/L%E1%BB%8Bch%20s%E1%BB%AD%20%C4%91i%E1%BB%83m%20chu%E1%BA%A9n%20v%C3%A0o%2010?&max-results=50" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: red;"><b>Xem thống kê điểm chuẩn lớp 10 5 năm liền</b></span></a></div><div style="text-align: center;"><span style="color: red;"><b><a href="http://www.soidiemchontruong.net/search/label/L%E1%BB%8Bch%20s%E1%BB%AD%20%C4%91i%E1%BB%83m%20chu%E1%BA%A9n%20v%C3%A0o%2010?&max-results=50" rel="nofollow" target="_blank">Bấm vào đây</a></b></span><br /><span style="color: red;"></span><br /><a name='more'></a><br /><div data-mce-style="text-align: justify;" style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><img alt="" class="wp-more-tag mce-wp-more" data-mce-placeholder="1" data-mce-resize="false" data-mce-src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7" data-wp-more="" src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7" style="background-attachment: scroll; background-clip: initial; background-image: url("images/more.png"); background-origin: initial; background-position: 50% 50%; background-repeat: repeat-y; background-size: initial; border-radius: 0px; border: 0px; box-shadow: none; cursor: default; display: block; height: 16px; margin: 15px auto 0px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; width: 600px;" title="Read More..." /></span></div><h1 class="title-detail" data-mce-style="font-weight: 400; color: #000000; text-align: justify;" style="clear: both; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.5rem; font-weight: 400; line-height: 1.5; margin: 1.71429rem 0px; text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><em>11/03/2016 08:55 am</em></span></h1><h2 class="Lead" data-mce-style="color: #666666; text-align: justify;" style="clear: both; color: #666666; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.28571rem; line-height: 1.6; margin: 1.71429rem 0px; text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Giang công bố nội dung và lịch thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2016. Cụ thể như sau:</span></h2><div class="box_right pad10 clearfix" data-mce-style="color: #000000; text-align: justify;" style="font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><div class="bottom"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><a data-mce-href="http://tailieusupham.com/tin-tuyen-sinh-vao-lop-10-thanh-pho-hai-phong-nam-2016/" href="http://tailieusupham.com/tin-tuyen-sinh-vao-lop-10-thanh-pho-hai-phong-nam-2016/" style="color: #21759b; outline: none;" title="Tin tuyển sinh vào lớp 10: Thành phố Hải Phòng năm 2016">>> Thông tin tuyển sinh vào lớp 10 TP Hải Phòng năm 2016</a></span></div></div><span style="color: red;"></span><br /><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="format1 page-content mce-item-table" data-mce-style="color: #000000;" id="data_des" style="border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; border: 1px dashed rgb(187, 187, 187); color: black; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 0.857143rem; line-height: 2; margin: 0px 0px 1.71429rem; width: 100%px;"><tbody><tr><td style="border: 1px dashed rgb(187, 187, 187); color: #757575; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: inherit; margin: 8px; padding: 6px 10px 6px 0px;"><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Đối tượng tuyển sinh theo quy định của Bộ GD&ĐT. Với những học sinh đã tốt nghiệp THCS ở tỉnh năm học 2015 - 2016, hoặc tốt nghiệp những năm trước (có hộ khẩu tỉnh Bắc Giang) trong độ tuổi quy định theo Điều lệ trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học, có đủ hồ sơ hợp lệ theo quy chế đều được đăng ký dự tuyển sinh lớp 10 THPT vào cơ sở giáo dục có tuyển sinh năm học 2016 - 2017.</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Mỗi thí sinh được đăng ký 2 nguyện vọng, trong đó nguyện vọng 2 thí sinh chỉ được đăng ký trên địa bàn huyện, thành phố theo hộ khẩu thường trú và theo vùng tuyển của các trường THPT (nếu nguyện vọng 1 không đăng ký theo đúng vùng tuyển sinh).</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Riêng các thí sinh đủ điều kiện, tiêu chuẩn và có nguyện vọng dự tuyển vào trường THPT chuyên, phổ thông dân tộc nội trú sẽ có thêm nguyện vọng để dự tuyển.</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Thời gian đăng ký dự thi từ ngày 21/5 đến 27/5/2016.</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Sở GD&ĐT đồng thời công bố 3 môn thi tuyển gồm Toán, Văn và Tiếng Anh. Hình thức thi tự luận, môn Tiếng Anh có nội dung thi yêu cầu về kỹ năng nghe.</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><img alt="Thong tin tuyen sinh vao lop 10 tinh Bac Giang nam 2016" data-mce-src="http://images.tuyensinh247.com/picture/article/2016/0310/thong-tin-tuyen-sinh-vao-lop-10-tinh-bac-giang-nam-2016_1457624827_1.jpg" height="270" src="http://images.tuyensinh247.com/picture/article/2016/0310/thong-tin-tuyen-sinh-vao-lop-10-tinh-bac-giang-nam-2016_1457624827_1.jpg" style="border-radius: 3px; border: 0px; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.2) 0px 1px 4px; max-width: 100%;" width="450" /></span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><em>Thời gian đăng ký dự thi từ ngày 21/5 đến 27/5/2016</em></span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Thời gian thi vào các ngày: 8-9/6/2016.</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Với trường THPT chuyên Bắc Giang, thí sinh phải qua 2 vòng: Sơ tuyển và thi tuyển.</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Cụ thể, sơ tuyển thí sinh đạt đồng thời 3 điều kiện: Xếp loại hạnh kiểm tốt, học lực cả năm học các lớp ở THCS từ khá trở lên; tốt nghiệp THCS năm học 2015 - 2016 xếp loại từ khá trở lên; điểm trung bính cả năm lớp 9 của môn chuyên từ 8,0 trở lên (Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học), từ 7,0 trở lên (môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh).</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Vòng thi tuyển, thí sinh phait thi đủ 4 môn, trong đó 3 bài Văn, Toán, Tiếng Anh cùng đề, thời gian thi với kỳ thi tuyển sinh vào 10 không chuyên và thi môn chuyên.</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Thời gian thi vòng 2 từ 8-9-10/6/2016 tại Trường THPT chuyên Bắc Giang.</span></div></td></tr></tbody></table></div></div>------ Khoahocsupham.com ----- Trang tài liệu khoa học sư phạm ứng dụng <script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script><!-- Mobile --><br /><ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-2071981909657164" data-ad-format="auto" data-ad-slot="9067574931" style="display: block;"></ins><script>(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script>

Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Giang công bố nội dung và lịch thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2016.

Xem thống kê điểm chuẩn lớp 10 5 năm liềnBấm vào đây11/03/2016 08:55 amSở GD&ĐT tỉnh Bắc Giang công bố nội dung và lịch thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2016. Cụ thể như sau:>> Thông tin tuyển sinh vào lớp 10 TP Hải Phòng năm 2016Đối tượng tuyển sinh theo quy định của Bộ GD&ĐT. Với những học sinh đã tố…

Read more »

Những điểm thay đổi trong quy chế thi THPT Quốc Gia 2016

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"><a href="http://www.soidiemchontruong.net/search/label/L%E1%BB%8Bch%20s%E1%BB%AD%20%C4%91i%E1%BB%83m%20chu%E1%BA%A9n%20v%C3%A0o%2010?&max-results=50" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: red;"><b></b></span></a><br /><a name='more'></a><br /><div style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><img alt="" class="wp-more-tag mce-wp-more" data-mce-placeholder="1" data-mce-resize="false" data-mce-src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7" src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7" style="background-attachment: scroll; background-clip: initial; background-image: url("images/more.png"); background-origin: initial; background-position: 50% 50%; background-repeat: repeat-y; background-size: initial; border-radius: 0px; border: 0px; box-shadow: none; cursor: default; display: block; height: 16px; margin: 15px auto 0px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; width: 600px;" title="More..." /></span></div><h1 class="title-detail" data-mce-style="font-weight: 400; color: #000000;" style="clear: both; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.5rem; font-weight: 400; line-height: 1.5; margin: 1.71429rem 0px; text-align: start;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><em>11/03/2016 19:20 pm</em></span></h1><h2 class="Lead" data-mce-style="color: #666666;" style="clear: both; color: #666666; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.28571rem; line-height: 1.6; margin: 1.71429rem 0px; text-align: start;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Chiều 11/3, Bộ GD-ĐT chính thức công bố quy chế thi THPT quốc gia 2016. Theo đó có điểm thay đổi như sau</span></h2><div class="box_right pad10 clearfix" data-mce-style="color: #000000;" style="font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><div class="bottom"><a data-mce-href="http://tailieusupham.com/danh-muc-tai-lieu-luyen-thi-thpt-quoc-gia-mon-toan-phan-1/" href="http://tailieusupham.com/danh-muc-tai-lieu-luyen-thi-thpt-quoc-gia-mon-toan-phan-1/" style="color: #21759b; outline: none;" title="DANH MỤC TÀI LIỆU LUYỆN THI THPT QUỐC GIA – MÔN TOÁN – Phần 1">Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia</a></div><div class="clearfix bottom"><div class="fl"><br /></div></div></div><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="format1 page-content mce-item-table" data-mce-selected="1" data-mce-style="color: #000000;" id="data_des" style="border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; border: 1px dashed rgb(187, 187, 187); color: black; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 0.857143rem; line-height: 2; margin: 0px 0px 1.71429rem; width: 100%px;"><tbody><tr><td style="border: 1px dashed rgb(187, 187, 187); color: #757575; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: inherit; margin: 8px; padding: 6px 10px 6px 0px;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><strong>Chiều 11/3, Bộ GD-ĐT chính thức công bố quy chế thi THPT quốc gia 2016.</strong></span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><strong><strong><a data-mce-href="http://images.tuyensinh247.com/picture/2016/0311/tuyensinh247com-quy-che-tuyen-sinh-2016-full_1.pdf" data-mce-style="color: #336699;" href="http://images.tuyensinh247.com/picture/2016/0311/tuyensinh247com-quy-che-tuyen-sinh-2016-full_1.pdf" rel="nofollow" style="color: #336699; outline: none;" target="_blank">BẤM VÀO ĐÂY ĐỂ TẢI QUY CHẾ</a></strong></strong></span><br /><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><strong>Mỗi tỉnh/thành phố trực thuộc trung ương có thể 2 cụm thi</strong></span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Cụ thể, mỗi tỉnh thành trực thuộc TƯ được tổ chức cụm thi cho thí sinh dự thi để lấy kết quả xét công nhận tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) và xét tuyển sinh đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) do trường ĐH chủ trì, phối hợp với sở giáo dục và đào tạo (GDĐT) và với trường ĐH, CĐ khác tổ chức(sau đây gọi là cụm thi ĐH);</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Cụm thi cho thí sinh dự thi để lấy kết quả xét công nhận tốt nghiệp THPT do sở GDĐT chủ trì, phối hợp với trường ĐH, CĐ tổ chức (sau đây gọi là cụm thi tốt nghiệp).</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Tùy tình hình cụ thể của địa phương, Chủ tịch UBND cấp tỉnh quyết định không tổ chức cụm thi tốt nghiệp mà tổ chức cho cả hai đối tượng thí sinh dự thi ở cụm thi ĐH tại địa phương.</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><strong>Điện thoại ở điểm thi phải bật loa ngoài</strong></span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Kỳ thi THPT quốc gia 2016 quy định bố trí tại mỗi điểm thi 1 điện thoại cố định dùng để liên hệ với hội đồng thi; ở những điểm thi không thể bố trí được điện thoại cố định thì bố trí 1 điện thoại kéo dài hoặc điện thoại di động đặt cố định tại phòng trực của điểm thi.</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Mọi cuộc liên lạc trong thời gian thi đều phải bật loa ngoài và nghe công khai.</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Trong trường hợp cần thiết, có thể bố trí máy tính tại phòng trực của điểm thi và đảm bảo máy tính chỉ được nối mạng khi chuyển báo cáo nhanh cho Hội đồng thi.</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Trong khu vực coi thi, chấm thi, phúc khảo không được mang và sử dụng các thiết bị thu, phát thông tin (trừ quy định tại khoản 3 Điều này)."</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><strong>Bỏ độc quyền công bố điểm thi của thí sinh</strong></span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Theo quy chế này, các hội đồng thi công bố kết quả thi sau khi chuyển dữ liệu kết quả thi về Bộ GD-ĐT và hoàn thành việc đối chiếu giữa dữ liệu kết quả thi gửi về Bộ GDĐT với dữ liệu kết quả thi lưu tại hội đồng thi.</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"> Bộ GD-ĐT chịu trách nhiệm quản lý dữ liệu thi của thí sinh; các sở GD-ĐT sử dụng dữ liệu thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT; các trường ĐH, CĐ, trung cấp sử dụng dữ liệu thi để tuyển sinh."</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><strong>Thời gian nộp phiếu đăng ký dự thi</strong></span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><br /></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Thời gian nộp phiếu đăng ký dự thi được quy định trong văn bản hướng dẫn tổ chức thi hằng năm của Bộ GD-ĐT.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Khi hết hạn nộp phiếu đăng ký dự thi, nếu phát hiện có nhầm lẫn, sai sót, thí sinh phải thông báo kịp thời cho hiệu trưởng trường phổ thông hoặc thủ trưởng đơn vị nơi đăng ký dự thi hoặc cho hội đồng thi trong ngày làm thủ tục dự thi để sửa chữa, bổ sung.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Quy chế năm nay cũng nêu rõ: Các trường hợp đặc biệt được phép bổ sung các loại giấy chứng nhận để được hưởng chế độ ưu tiên, hưởng cộng điểm khuyến khích phải thực hiện trước ngày thi mới có giá trị.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><strong>Bỏ làm tròn 0,25 điểm bài thi trắc nghiệm</strong></span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Khác với năm 2015, quy chế thi THPT quốc gia năm nay nêu rõ: Tổ chấm tiến hành chấm điểm và quy đổi điểm bằng máy tính sang thang điểm 10, làm tròn đến hai chữ số thập phân cho từng bài thi trắc nghiệm.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><strong>Mỗi thí sinh được cấp 1 giấy chứng nhận kết quả thi</strong></span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Thí sinh bị đình chỉ thi môn thi nào sẽ bị điểm 0 (không) môn thi đó; không được tiếp tục dự thi các môn thi tiếp theo; không được sử dụng kết quả thi để xét tốt nghiệp THPT và đăng ký xét tuyển vào các trường ĐH, CĐ.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Học sinh giáo dục THPT, học viên GDTX trong diện xếp loại hạnh kiểm, học viên GDTX tham gia học đồng thời chương trình trung cấp kết hợp với chương trình văn hóa theo chương trình GDTX cấp THPT có Giấy chứng nhận nghề do sở GD-ĐT hoặc các cơ sở giáo dục đào tạo và dạy nghề do ngành Giáo dục cấp trong thời gian học THPT được cộng điểm khuyến khích căn cứ vào xếp loại ghi trong Giấy chứng nhận nghề như sau: Loại giỏi: cộng 2,0 điểm; Loại khá: cộng 1,5 điểm;  Loại trung bình: cộng 1,0 điểm.</span></div></td></tr></tbody></table><div data-mce-style="text-align: justify;" style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><span data-mce-style="color: #000000;" style="color: black;"><br /></span></div><a href="http://www.soidiemchontruong.net/search/label/L%E1%BB%8Bch%20s%E1%BB%AD%20%C4%91i%E1%BB%83m%20chu%E1%BA%A9n%20v%C3%A0o%2010?&max-results=50" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: red;"><b>Xem thống kê điểm chuẩn lớp 10 5 năm liền</b></span></a></div><div style="text-align: center;"><a href="http://www.soidiemchontruong.net/search/label/L%E1%BB%8Bch%20s%E1%BB%AD%20%C4%91i%E1%BB%83m%20chu%E1%BA%A9n%20v%C3%A0o%2010?&max-results=50" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: red;"><b>Bấm vào đây</b></span></a></div></div>------ Khoahocsupham.com ----- Trang tài liệu khoa học sư phạm ứng dụng <script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script><!-- Mobile --><br /><ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-2071981909657164" data-ad-format="auto" data-ad-slot="9067574931" style="display: block;"></ins><script>(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script>

Những điểm thay đổi trong quy chế thi THPT Quốc Gia 2016

11/03/2016 19:20 pmChiều 11/3, Bộ GD-ĐT chính thức công bố quy chế thi THPT quốc gia 2016. Theo đó có điểm thay đổi như sauTài liệu ôn thi THPT Quốc GiaChiều 11/3, Bộ GD-ĐT chính thức công bố quy chế thi THPT quốc gia 2016.BẤM VÀO ĐÂY ĐỂ TẢI QUY CHẾMỗi tỉnh/thành phố trực thuộc trung ương có thể 2 c…

Read more »

Bắc Giang phê duyệt kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi02tNZNrABdSm_5Ic4kYnj_M5oJgS9kWK5RhzbkCVDa3yE_vcP5I-ic1fRDMKDz2MrZVrlC6F7Q8NALJBxf0RqM-j3If-PmSjm2D7XtM3P3Waqg6DK__jRsofPOzgunxxGEOM4EaCatOq8/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi02tNZNrABdSm_5Ic4kYnj_M5oJgS9kWK5RhzbkCVDa3yE_vcP5I-ic1fRDMKDz2MrZVrlC6F7Q8NALJBxf0RqM-j3If-PmSjm2D7XtM3P3Waqg6DK__jRsofPOzgunxxGEOM4EaCatOq8/s1600/images.jpg" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: red;"><b>- Sở GD&ĐT Bắc Giang vừa phê duyệt kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2016 - 2017 (không bao gốm trường THPT chuyên và các trường phổ thông dân tộc nội trú).</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: red;"><b></b></span></div><a name='more'></a><span style="color: red;"><b> </b></span><br /><div id="abody" style="text-align: justify; text-rendering: geometricprecision;">Theo đó, đối tượng tuyển sinh theo quy định của Bộ GD&ĐT. Với những học sinh đã tốt nghiệp THCS ở tỉnh năm học 2015 - 2016, hoặc tốt nghiệp những năm trước (có hộ khẩu tỉnh Bắc Giang) trong độ tuổi quy định theo Điều lệ trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học, có đủ hồ sơ hợp lệ theo quy chế đều được đăng ký dự tuyển sinh lớp 10 THPT vào cơ sở giáo dục có tuyển sinh năm học 2016 - 2017.<br /> Mỗi thí sinh được đăng ký 2 nguyện vọng, trong đó nguyện vọng 2 thí sinh chỉ được đăng ký trên địa bàn huyện, thành phố theo hộ khẩu thường trú và theo vùng tuyển của các trường THPT (nếu nguyện vọng 1 không đăng ký theo đúng vùng tuyển sinh).<br /> Riêng các thí sinh đủ điều kiện, tiêu chuẩn và có nguyện vọng dự tuyển vào trường THPT chuyên, phổ thông dân tộc nội trú sẽ có thêm nguyện vọng để dự tuyển.<br /> Thời gian đăng ký dự thi từ ngày 21/5 đến 27/5/2016.<br /> Sở GD&ĐT đồng thời công bố 3 môn thi tuyển gồm Toán, Văn và Tiếng Anh. Hình thức thi tự luận, môn Tiếng Anh có nội dung thi yêu cầu về kỹ năng nghe.<br /> Thời gian thi vào các ngày: 8-9/6/2016.<br /> Với trường THPT chuyên Bắc Giang, thí sinh phải qua 2 vòng: Sơ tuyển và thi tuyển.<br /> Cụ thể, sơ tuyển thí sinh đạt đồng thời 3 điều kiện: Xếp loại hạnh kiểm tốt, học lực cả năm học các lớp ở THCS từ khá trở lên; tốt nghiệp THCS năm học 2015 - 2016 xếp loại từ khá trở lên; điểm trung bính cả năm lớp 9 của môn chuyên từ 8,0 trở lên (Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học), từ 7,0 trở lên (môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh).<br /> Vòng thi tuyển, thí sinh phait thi đủ 4 môn, trong đó 3 bài Văn, Toán, Tiếng Anh cùng đề, thời gian thi với kỳ thi tuyển sinh vào 10 không chuyên và thi môn chuyên.<br /> Thời gian thi vòng 2 từ 8-9-10/6/2016 tại Trường THPT chuyên Bắc Giang.<br /> </div><div class="author" style="text-align: justify;"><strong>Lập Phương</strong></div><br /><br /><br /><a href="http://www.soidiemchontruong.net/search/label/L%E1%BB%8Bch%20s%E1%BB%AD%20%C4%91i%E1%BB%83m%20chu%E1%BA%A9n%20v%C3%A0o%2010?&max-results=50" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: red;"><b>Xem thống kê điểm chuẩn lớp 10 5 năm liền</b></span></a></div><div style="text-align: center;"><a href="http://www.soidiemchontruong.net/search/label/L%E1%BB%8Bch%20s%E1%BB%AD%20%C4%91i%E1%BB%83m%20chu%E1%BA%A9n%20v%C3%A0o%2010?&max-results=50" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: red;"><b>Bấm vào đây</b></span></a></div></div>------ Khoahocsupham.com ----- Trang tài liệu khoa học sư phạm ứng dụng <script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script><!-- Mobile --><br /><ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-2071981909657164" data-ad-format="auto" data-ad-slot="9067574931" style="display: block;"></ins><script>(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script>

Bắc Giang phê duyệt kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10

- Sở GD&ĐT Bắc Giang vừa phê duyệt kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2016 - 2017 (không bao gốm trường THPT chuyên và các trường phổ thông dân tộc nội trú). Theo đó, đối tượng tuyển sinh theo quy định của Bộ GD&ĐT. Với những học sinh đã tốt nghiệp THCS ở tỉnh năm học 2015 - 2016, hoặc…

Read more »

Các cách để đạt kết quả cao môn Toán trong kỳ thi THPT Quốc gia năm 2016

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"><div data-mce-style="text-align: justify;" style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><img alt="" class="wp-more-tag mce-wp-more" data-mce-placeholder="1" data-mce-resize="false" data-mce-src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7" src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7" style="background-attachment: scroll; background-clip: initial; background-image: url("images/more.png"); background-origin: initial; background-position: 50% 50%; background-repeat: repeat-y; background-size: initial; border-radius: 0px; border: 0px; box-shadow: none; cursor: default; display: block; height: 16px; margin: 15px auto 0px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; width: 600px;" title="More..." /></span></div><h1 class="title-detail" data-mce-style="font-weight: 400; color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;" style="clear: both; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.5rem; font-weight: 400; line-height: 1.5; margin: 1.71429rem 0px; text-align: justify;"><span data-mce-style="color: rgb(0, 0, 255);" style="color: blue;"><strong><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Để có thể đạt kết quả cao môn Toán trong kỳ thi THPT Quốc gia năm 2016, thí sinh cần chú ý 4 cách làm sau:<a name='more'></a></span></strong></span></h1><div style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: start;"><br /></div><div class="box_right pad10 clearfix" data-mce-style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;" style="font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><div class="bottom"><br /></div></div><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="format1 page-content mce-item-table" data-mce-style="color: #000000;" id="data_des" style="border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; border: 1px dashed rgb(187, 187, 187); color: black; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 0.857143rem; line-height: 2; margin: 0px 0px 1.71429rem; width: 100%px;"><tbody><tr><td style="border: 1px dashed rgb(187, 187, 187); color: #757575; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: inherit; margin: 8px; padding: 6px 10px 6px 0px;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Theo kinh nghiệm của tập thể các giáo viên và thủ khoa trong Trung tâm Thủ Khoa Việt Nam đưa ra trong 3 tháng giúp các em có thể tự ôn thi môn Toán trong kỳ thi THPT Quốc gia năm 2016:</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><strong>Cách 1: Ôn thi phải có lịch trình rõ ràng</strong></span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Các em không nên quan tâm đến việc đề dễ hay khó, vì dễ thì cũng dễ chung cả nước, mà khó thì cũng khó chung. Dễ thì điểm chuẩn sẽ cao, khó thì điểm chuẩn thấp. Quan trọng là phải tập trung vào ôn thi sao cho có điểm rơi phong độ cao nhất so với khả năng của mỗi thí sinh.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Sức tiếp thu của trí não là có hạn nên các em phải biết dồn sức cho việc ôn thi tránh bị phân tâm bởi việc dùng điện thoại, mạng xã hội, sinh nhật bạn bè…, Thời gian giải trí phải có kỉ luật, chế độ ăn uống và nghỉ ngơi phải có sự tư vấn của bác sĩ khi cần.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><img alt="4 cach on thi mon Toan dat ket qua cao thi THPT Quoc gia" data-mce-src="http://images.tuyensinh247.com/picture/2016/0308/on-thi-mon-toan.jpg" height="400" src="http://images.tuyensinh247.com/picture/2016/0308/on-thi-mon-toan.jpg" style="border-radius: 3px; border: 0px; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.2) 0px 1px 4px; max-width: 100%;" width="600" /></span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><strong>Cách 2: Học mẹo để nhớ lâu hơn</strong></span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><strong> </strong>Đi sâu vào vấn đề chuyên môn các em phải biết cách học mẹo để rút ngắn thời gian ôn thi. Ví dụ phần khảo sát hàm số và vẽ đồ thị, các em hết sức lưu ý việc tính đúng đạo hàm bậc nhất trên bậc nhất bằng định thức để vừa nhanh vừa chính xác.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Tiếp theo lập bảng biến thiên, nếu các em chót quên cách tính giới hạn thì có thể làm theo qui trình ngược, đó là vẽ phác thảo đỗ thì ra giấy nháp trên cơ sở xét dấu của đạo hàm, từ đồ thì sẽ hoàn chỉnh được bảng biến thiên.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Không được vẽ đồ thị bằng viết chì, nếu không bài thi sẽ bị chấm tập thể trong hội đồng chấm thi. Đây cũng là quy định chung với các câu có hình vẽ, trừ khi vẽ hình bằng compa. Đồ thì phải nằm trong trục tọa độ, là 1 nét thanh, mảnh, liền đều….</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><strong>Cách 3: Xây dựng dấu hiệu nhận biết cụ thể các bài toán tích phân</strong></span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><em> </em>Với bài toán tích phân nay đã thuộc vào 60% phần đề dễ nên các em chỉ cần xây dựng các dấu hiệu nhận biết cụ thể là chắc chắn lấy được điểm. Ví dụ khi thấy tích phân là tích của 2 hàm trái nhau về bản chất thì dùng tích phân từng phần, khi thấy căn thì đặt căn bằng “biến t” …</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;"><strong>Cách 4: Làm tốt phần 60% đề cơ bản các em mới bước sang ôn 40% phần nâng cao </strong></span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Với bài toán Hình học không gian trong đề thường có 2 ý, là tính thể tích và tích khoảng cách giữa 2 đường chéo nhau. Phần tính thể tích các em chỉ cần nhớ công thức V=1/3 Bh trong đó B là diện tích đáy, h là chiều cao.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Diện tích đáy thì thường là tam giác đặc biệt hoặc tứ giác đặc biệt nên các em không đáng ngại. Còn chiều cao thì trong đề thường chỉ có 3,4 loại như chop đều thì chiều cao là đường nối đỉnh đến tâm của đáy, chop có 1 mặt bên vuông góc với đáy thì chiều cao là đường kẻ vuông góc từ đỉnh xuống giao tuyến, chop có 2 mặt bên cùng vuông góc với đáy thì đường cao là giao tuyến của 2 mặt bên,….</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Kết hợp với chút kiến thức của hình học lớp 9 là các em sẽ tính được chính xác chiều cao. Phần thứ 2 là tính khoảng cách các em nên qui về bài toán cơ bản, tức là tính khoảng cách từ chân đường cao của hình chop.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Nếu thấy khó hiểu quá thì giải bằng phương pháp hình học thuần túy đưa hệ trục tọa độ vào để chuyển thành bài toán hình giải tích trong không gian thì kiểu gì cũng giải được.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Các phần còn lại các em học tương tự, sau khi chắc ăn được phần 60% đề cơ bản các em mới bước sang ôn 40% phần nâng cao còn lại.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Đơn cử như câu về giải phương trình, hệ phương trình hoặc bất phương trình có chứa căn thức. Thường đây là một câu khó thứ nhì. Các phương pháp giải quan trọng như đặt ẩn phụ, liên hợp, dùng bất đẳng thức để đánh giá cần được kết hợp nhuần nhuyễn với nhau khi giải.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Các em phải biết cách sử dụng hiệu quả máy tính cầm tay để giảm nhẹ khối lượng tính toán, đồng thời hỗ trợ cho mình trong quá trình phân tích nhân tử, cũng như dự đoán nghiệm.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Câu khó nhất dùng để phân loại thí sinh là câu bất đẳng thức. Để làm được câu này đòi hỏi thí sinh phải có khả năng tư duy độc lập, cần chủ động sáng tạo, có khả năng vận dụng kiến thức tổng hợp vào giải quyết một vấn đề, không làm theo khuôn mẫu.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Phương pháp được sử dụng phổ biến là chọn điểm rơi trong bất đẳng thức Cô si hoặc Bunhiacopxki, tuy nhiên xu hướng trong các đề thi của Bộ giáo dục trong suốt những năm gần đây là đưa bài toán 3 biến x, y, z về bài toán 1 biến nào đó rồi khảo sát hàm một biến đó để đi đến kết luận.</span><br /><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Thường thì ta sẽ dồn về biến có vai trò không đối xứng. Suốt quá trình đánh giá bài toán, ta phải đảm bảo được dấu “=” xảy ra.</span><br /><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Các em lấy được điểm phần này thường là học sinh chuyên, học sinh giỏi các cấp, các em này phải có thời gian ôn thi lâu dài mới làm được, nếu không thật sự tự tin thì các em nên bỏ qua, sẽ quay lại bài này sau khi đã giải quyết những bài toán khác và còn thời gian. Đỗ đại học là điểm của 3 môn nên môn toán chỉ được 9 điểm cũng đã là quá tốt rồi.</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Cuối cùng, sau khi đã ôn thi xong hết các chuyên đề, các em phải có thời gian thi thử nhiều lần để rèn tâm lí phòng thì và rèn cách trình bày sao cho đỡ mất điểm. Các bài khó quá chỉ làm được một vài bước cũng ghi vào bài thi để tối ưu hóa điểm số.</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="text-align: justify;"><span data-mce-style="font-size: 10pt;" style="font-size: 10pt;">Mỗi em chuẩn bị 1 cuốn sổ tay, sau mỗi lần thi thử ghi lại những phần còn bị mất điểm để có kế hoạch ôn thi, hỏi thầy cô, bạn bè trên trường để hoàn thiện trong những lần thi thử tiếp theo. Cứ như thế thì các em sẽ có 3 tháng ôn thi đạt phong độ cao nhất trong môn Toán.</span></div></td></tr></tbody></table><div data-mce-style="text-align: justify;" style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><span data-mce-style="color: #000000;" style="color: black;"><br /></span></div><a href="http://www.soidiemchontruong.net/search/label/L%E1%BB%8Bch%20s%E1%BB%AD%20%C4%91i%E1%BB%83m%20chu%E1%BA%A9n%20v%C3%A0o%2010?&max-results=50" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: red;"><b>Xem thống kê điểm chuẩn lớp 10 5 năm liền</b></span></a></div><div style="text-align: center;"><a href="http://www.soidiemchontruong.net/search/label/L%E1%BB%8Bch%20s%E1%BB%AD%20%C4%91i%E1%BB%83m%20chu%E1%BA%A9n%20v%C3%A0o%2010?&max-results=50" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: red;"><b>Bấm vào đây</b></span></a></div></div>------ Khoahocsupham.com ----- Trang tài liệu khoa học sư phạm ứng dụng <script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script><!-- Mobile --><br /><ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-2071981909657164" data-ad-format="auto" data-ad-slot="9067574931" style="display: block;"></ins><script>(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script>

Các cách để đạt kết quả cao môn Toán trong kỳ thi THPT Quốc gia năm 2016

Để có thể đạt kết quả cao môn Toán trong kỳ thi THPT Quốc gia năm 2016, thí sinh cần chú ý 4 cách làm sau:Theo kinh nghiệm của tập thể các giáo viên và thủ khoa trong Trung tâm Thủ Khoa Việt Nam đưa ra trong 3 tháng giúp các em có thể tự ôn thi môn Toán trong kỳ thi THPT Quốc gia năm 2016:Cách 1: Ôn…

Read more »

Tin giáo dục: Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo quan điểm SGK không còn là pháp lệnh

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5zW0ZFEgzzTwxQwyY_3c45hAgKU90HuFi5qHTfv3IXl12UundkoxZZChDJi1iaaIIlst7FPQKevZEOxRHh_TzOUeD2JlVRnO6I6q5lawcmd8oWr2etXiSKq_KXr5g9hY8KVq3WZAjpzk/s1600/Sach+dep.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5zW0ZFEgzzTwxQwyY_3c45hAgKU90HuFi5qHTfv3IXl12UundkoxZZChDJi1iaaIIlst7FPQKevZEOxRHh_TzOUeD2JlVRnO6I6q5lawcmd8oWr2etXiSKq_KXr5g9hY8KVq3WZAjpzk/s1600/Sach+dep.jpg" /></a></div><b style="color: red;"><a href="http://www.soidiemchontruong.net/search/label/L%E1%BB%8Bch%20s%E1%BB%AD%20%C4%91i%E1%BB%83m%20chu%E1%BA%A9n%20v%C3%A0o%2010?&max-results=50" rel="nofollow" target="_blank">Xem thống kê điểm chuẩn lớp 10 5 năm liền</a></b></div><div style="text-align: center;"><span style="color: red;"><br /></span><br /><b style="color: red;"><a href="http://tailieusupham.com/" target="_blank">Bấm vào đây</a></b><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: red;"></span><br /><a name='more'></a><br /><div data-mce-style="text-align: justify;" style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><span data-mce-style="font-weight: bold; color: #333333;" style="color: #333333; font-weight: bold;"> Quan điểm của Bộ GD&ĐT là thay cho việc dạy theo từng bài/tiết trong SGK, các tổ/nhóm chuyên môn căn cứ vào chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, lựa chọn nội dung để xây dựng các chuyên đề dạy học phù hợp với việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong điều kiện thực tế của nhà trường.</span></div><div data-mce-style="text-align: justify;" style="color: #444444; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><span data-mce-style="font-weight: bold; color: #333333;" style="color: #333333; font-weight: bold;"><br /></span></div><div class="article-content bigpic-temp" data-mce-style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;" style="color: #333333; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><div class="avatar" id="ctl00_mainContent_pLargeImage"><img alt="Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo quan điểm SGK không còn là pháp lệnh" border="0" class="small-pic" data-mce-src="http://static.giaoducthoidai.vn/Uploaded/nhungnt/2016_03_04/1_KJWC.jpg?width=500" src="http://static.giaoducthoidai.vn/Uploaded/nhungnt/2016_03_04/1_KJWC.jpg?width=500" style="border-radius: 3px; border: 0px; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.2) 0px 1px 4px; max-width: 100%;" width="500" /><span class="image_desc" data-mce-style="font-style: italic;" id="ctl00_mainContent_spanAvatarDesc2" style="font-style: italic;"></span></div><div class="summary" data-mce-style="font-weight: bold;" style="font-weight: bold;"> </div><div id="abody">Trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình hiện hành, cần xác định các năng lực và phẩm chất có thể hình thành cho học sinh trong mỗi chuyên đề đã xây dựng. Các chuyên đề này phải được nhà trường phê duyệt, và đây là căn cứ để tiến hành thanh tra, kiểm tra, dự giờ đối với giáo viên.<br />Thạc sĩ Hồ Sỹ Anh (Trường Đại học Sư phạm TPHCM) cho rằng quan điểm trên là mới đối với nhà trường Việt Nam, phù hợp với xu hướng xây dựng chương trình giáo dục phổ thông ở các nước có nền giáo dục tiên tiến và cũng là những bước chuẩn bị để hiện thực hóa chủ trương một chương trình nhiều bộ SGK.<br /><strong>Đổi mới sinh hoạt chuyên môn thay đổi tổ chức dạy học, kiểm tra, đánh giá</strong><br />Việc đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) và kiểm tra đánh giá (KTĐG) đã làm thay đổi cách thức tổ chức dạy học, đó là không tập trung vào hoạt động của thầy mà chủ yếu tập trung vào hoạt động học của học sinh.<br />Thạc sĩ Hồ Sỹ Anh cho biết: Trước đây, khi soạn bài, giáo viên thường soạn 2 cột là Hoạt động của thầy và Hoạt động của trò. Trong một bài giảng, theo phương pháp thuyết trình, phát vấn, hoạt động học tập của trò chủ yếu là trả lời các câu hỏi do thầy đặt ra. Và qua hệ thống câu hỏi đó, học sinh lĩnh hội được kiến thức.<br />Nhưng lần này không chỉ chú ý đến hoạt động trả lời của trò, mà giáo viên phải giao nhiệm vụ học tập cho học sinh. Các nhiệm vụ học tập này có thể thực hiện trên lớp, ngoài giờ lên lớp hay ở nhà. Việc giao nhiệm vụ học tập cho học sinh không còn chung chung, mà rất rõ ràng, cụ thể với các yêu cầu:<br />Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Nhiệm vụ học tập rõ ràng, phù hợp khả năng của học sinh, thể hiện ở yêu cầu về sản phẩm mà học sinh phải hoàn thành khi thực hiện nhiệm vụ.<br />Thực hiện nhiệm vụ học tập: Khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực hiện nhiệm vụ học tập; phát hiện kịp thời những khó khăn của học sinh và có biện pháp hỗ trợ phù hợp, hiệu quả; không có học sinh bị "bỏ quên".<br />Báo cáo kết quả và thảo luận: Hình thức báo cáo phù hợp với nội dung học tập và kỹ thuật dạy học tích cực; khuyến khích học sinh trao đổi, thảo luận với nhau và xử lý những tình huống sư phạm nảy sinh một cách phù hợp.<br />Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập: Nhận xét về quá trình thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh...<br />Một trong những nội dung sinh hoạt chuyên môn được nhấn mạnh, theo thạc sĩ Hồ Sỹ Anh, đó là đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực học sinh. Vấn đề này đã được Bộ GD&ĐT hướng dẫn khá cụ thể.<br /><strong>Đổi mới sinh hoạt chuyên môn thay đổi cách thức học tập, bồi dưỡng trao đổi chuyên môn</strong><br />Thạc sĩ Hồ Sỹ Anh cho rằng, đây là cách thức sinh hoạt chuyên môn khác với truyền thống, đó là việc bồi dưỡng giáo viên không chú trọng vào hình thức tập trung theo kiểu "đi biển mùa hè nghe báo cáo" trong vài ba buổi, mà chú trọng chuyển qua hình thức tự học, tự bồi dưỡng thông qua nghiên cứu tài liệu hoặc tham gia các lớp học trực tuyến qua mạng internet.<br />Bộ GD&ĐT đã kết hợp với một số doanh nghiệp công nghệ thông tin xây hệ thống "Trường học kết nối" nhằm tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn trong các trường học; tạo môi trường chia sẻ, thảo luận, hỗ trợ lẫn nhau giữa các trường phổ thông, trung tâm GDTX trên phạm vi toàn quốc; tổ chức hoạt động học tập cũng như hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trên mạng.<br />Mỗi Sở GD&ĐT được cấp một tài khoản quản trị cấp sở. Sở GD&ĐT cấp tài khoản quản trị cho các trường trung học/trung tâm GDTX, để qua đó, cấp tài khoản cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh tham gia các hoạt động chuyên môn qua mạng.<br />Giáo viên là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn trong các khóa học/bài học/chuyên đề; có thể được giao quyền cấp tài khoản cho học sinh; xây dựng các khóa học/bài giảng trên mạng...<br />"Qua tìm hiểu và nghiên cứu thực tiễn một số hoạt động đã và đang diễn ra ở trường phổ thông/trung tâm GDTX, cho thấy, thực tiễn đổi mới PPDH, kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục đã diễn ra rất nhanh chóng và nhiều vấn đề đi trước các trường sư phạm" - Thạc sĩ Hồ Sỹ Anh chia sẻ.</div></div><span style="color: red;"></span><br /><div class="author" data-mce-style="color: rgb(102, 102, 102); text-align: justify;" style="color: #666666; font-family: 'Open Sans', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><strong>Hải Bình</strong></div></div></div>------ Khoahocsupham.com ----- Trang tài liệu khoa học sư phạm ứng dụng <script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script><!-- Mobile --><br /><ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-2071981909657164" data-ad-format="auto" data-ad-slot="9067574931" style="display: block;"></ins><script>(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script>

Tin giáo dục: Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo quan điểm SGK không còn là pháp lệnh

Xem thống kê điểm chuẩn lớp 10 5 năm liềnBấm vào đây Quan điểm của Bộ GD&ĐT là thay cho việc dạy theo từng bài/tiết trong SGK, các tổ/nhóm chuyên môn căn cứ vào chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, lựa chọn nội dung để xây dựng các chuyên đề dạy học phù hợp với việc sử dụng phương pháp dạy học…

Read more »

Giáo dục đại học là định mệnh

<div class="pf-content"><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><strong style="color: #222222;">Chỉ có giáo dục mới mang lại sự phồn vinh cho xã hội, phát triển đất nước bền vững, giải phóng cho con người, nâng cao hạnh phúc cho cộng đồng, và giá trị văn hóa của nó.</strong></span></div><a name='more'></a><br /><br /><div style="color: #222222; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Platon hơn hai ngàn năm trước đã xem giáo dục là cơ sở cho sự phát triển hài hòa của nhà nước và xã hội, và để giải phóng con người khỏi “nhà tù” của ảo ảnh. Ông đã dùng “ngụ ngôn hang động” để minh họa sự hiểu biết giới hạn của con người khi bị trói buộc vào những quan hệ chật hẹp của cảm quan khiến bị ảo ảnh.</span></div><br /><div style="color: #222222; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Những ý tưởng giáo dục của Hy Lạp đã trở thành ngọn hải đăng định hướng không bao giờ tắt cho cả lịch sử phát triển của nền giáo dục phương Tây trong suốt 2.500 năm sau. Lần đầu tiên Tinh thần con người đã tự khám phá mình, tự ý thức, biết tư duy về mình và đã có được khoảng cách trước những gì có tính cách truyền thống đã được chấp nhận và được nội tâm hóa một cách vô thức.</span></div><br /><div style="color: #222222; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Con người đã bước ra khỏi bầu không khí yên tĩnh, đóng kín, mặc nhiên, của một thế giới quan thần thoại, để bước vào sự ưu tư, hoài nghi và bất định của một sự tồn tại tự thân. Con người đi tìm cội nguồn lý lẽ cho niềm tin không phải dựa trên uy quyền chỉ vì nguồn gốc, tên tuổi của nó, mà dựa trên lý tính của con người, trên khả năng cảm nhận cái đúng, cái thật, cái đẹp, và cái tốt từ nhận thức của nó. Con người đã từ “Thần thoại (mythos) đi đến Lý tính (logos)”. Đó là giai đoạn ra đời lịch sử của ý tưởng giáo dục, cũng là lịch sử của nền văn hóa phương Tây.</span></div><br /><div style="color: #222222; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Nước Phổ (Đức) thế kỷ 19 đã để lại một bài học sâu sắc cho lịch sử về vai trò cơ bản của giáo dục và khoa học kỹ thuật trong việc chấn hưng đất nước. Đại học Friedrich-Wilhelm (bây giờ là Đại học Humboldt, Berlin) được thành lập năm 1810 là để “Nhà nước Phổ bù đắp lại những tổn thất về vật chất bằng những sức mạnh tinh thần”.</span></div><br /><div style="color: #222222; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Năm 1806 Phổ đã mất hết nửa nước về tay Napoleon chỉ trong một ngày chiến đấu tại hai thành phố Jena và Auerstedt, mất luôn đại học chính là Halle. Một vương quốc tồn tại cả nghìn năm nay sụp đổ. Phổ lúc đó tuy là một cường quốc về quân sự nhưng lại là một người đang ngủ mê và tụt hậu xa về kinh tế và công nghiệp so với các nước Anh, Pháp. Nhưng Phổ đã bừng tỉnh ngay trước sự thất bại đau đớn của mình và vươn lên làm một cuộc cách mạng toàn diện.</span></div><br /><div style="color: #222222; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Tất cả tài năng phải được đánh thức và được trả lại giá trị chân chính của nó: “Mọi lực lượng phải được đánh thức và phải được cho một vị trí xứng đáng. Nguồn gốc sinh đẻ không còn là độc quyền cho chức vị. Nếu cho nó quá nhiều quyền thì cả một lực lượng lớn trong lòng quốc gia sẽ ngủ yên không phát triển và đôi cánh vươn lên của tài năng sẽ bị làm tê liệt bởi các quan hệ bẩn chật. Trong khi một Đế chế suy tàn trong bệnh hoạn yếu đuối, thì một Caesar có lẽ sẽ đi cày trong cái làng thống khổ nhất của ông và một Epaminondas (tướng tài của Hy lạp trước công nguyên) phải nuôi thân chật vật bằng lao động của hai bàn tay mọn của mình. Người ta vì vậy phải sử dụng đến những biện pháp đơn giản và hữu hiệu hơn để mở ra cho thiên tài một con đường, bất kể thiên tài từ đâu đến. Người ta cũng phải mở cánh cửa khải hoàn cho các lực lượng công dân…</span></div><br /><div style="color: #222222; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Thời đại mới cần hành động và sức mạnh tươi mát hơn là tên tuổi và địa vị ” (Tướng tài Gneisenau của Phổ, 1806). Phổ đã huy động tất cả những đứa con tài giỏi của mình, những học trò được khai sáng của Immanuel Kant và bộ máy nhà nước với những công chức có trình độ đại học để làm một cuộc Đại cải cách cho đất nước trong giai đoạn lịch sử hiểm nghèo. Đó cũng là cuộc chuyển đổi kinh tế thành công đầu tiên trong lịch sử từ nền kinh tế đóng kín sang kinh tế thị trường có sự điều tiết của nhà nước, nói theo thuật ngữ hiện đại.</span></div><br /><div style="color: #222222; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><strong>Nơi quan trọng và thiêng liêng nhất mà loài người sở hữu được</strong></span></div><br /><div style="color: #222222; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Trái tim của cuộc Đại cải cách để chấn hưng đất nước chính là cuộc cải cách giáo dục và đại học dưới bàn tay của Wilhelm von Humboldt. Đó là cuộc cách mạng của cái đầu, của trí tuệ, hoàn toàn mới trong lịch sử. Tự do dạy, tự do học, và sự thống nhất giữa giảng dạy và nghiên cứu là những nguyên lý mới của đời sống đại học, bứt khỏi truyền thống đại học kinh viện cũ.</span></div><br /><div style="color: #222222; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Là một dân tộc chiến binh nhưng Phổ không lấy La Mã mà lấy các ý tưởng giáo dục của Hy Lạp hơn 2.000 năm trước tỏa sáng lúc hiểm nguy để giúp con người phóng tầm mắt nhìn xa làm mẫu mực một sự phát triển toàn diện trong giáo dục con người. Nhà nước Phổ đã tin tưởng trao cho công chức mình đầy đủ tự do để tư duy, nghiên cứu và phát triển khoa học, văn hóa theo quan niệm mới của Humboldt: “Sự tổ chức các cơ sở khoa học cao phải dựa trên sự bảo toàn nguyên tắc xem khoa học là cái chưa tìm được ra hết, cái không bao giờ tìm ra được trọn vẹn và chúng ta không ngừng đi tìm nó.</span></div><br /><div style="color: #222222; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Một khi người ta chấm dứt việc đi tìm khoa học, hay tự nghĩ rằng, khoa học không cần được tạo ra từ chiều sâu của tinh thần (trí tuệ), mà chỉ cần được thu thập xếp hàng dài, thì lúc đó tất cả sẽ bị mất mát một cách không gì cứu vãn được, và mãi mãi; mất mát cho khoa học – điều nếu vẫn tiếp tục lâu dài, sẽ khiến cho khoa học biến mất đến độ chính nó sẽ để lại một ngôn ngữ như cái vỏ rỗng- và mất mát cho Nhà nước”.</span></div><br /><span style="font-size: 12pt;">Humboldt đã quan niệm sự cứu rỗi của Phổ bằng khoa học. Đại học không còn là nơi để truyền bá kinh viện nữa, mà là nơi để tư duy, không ngừng sáng tạo, khai phá. Nó độc lập, tự chủ, tự trị. Chính các ý tưởng đó là nguồn sức mạnh vĩ đại của cuộc phát triển trí tuệ vượt bậc của Phổ, đem lại ánh hào quang rực rỡ cho nền khoa học Đức suốt hơn một thế kỷ sau đó.</span><br /><br /><div style="color: #222222; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Đại học theo tinh thần Humboldt là đại học của những người đi tìm chân lý. Nó cuốn hút tất cả nhân tài của đất nước. Sinh viên và giáo sư là những người đồng hành đầy óc khám phá trong khoa học, vì mục đích khoa học. Và đại học trở thành cái nôi của khoa học, vừa là cột trụ của sự phát triển công nghiệp hóa đất nước, vừa là nơi đào tạo những người của bộ máy cầm quyền – những người đã thực hiện thành công cuộc chuyển đổi kinh tế và chấn hưng đất nước lịch sử ở thế kỷ 19. Người ta gọi đó là “cuộc cách mạng từ trên”.</span></div><br /><span style="font-size: 12pt;">Cuộc cải cách giáo dục và đại học đã đưa nền khoa học của nước này lên đỉnh cao của tinh hoa cuối thế kỷ 19 và đầu thế kỷ 20, nhân tài rộ lên như “nấm mùa thu”, kéo dài mãi cho đến năm 1933, khi chủ nghĩa quốc xã Đức lên nắm quyền, đưa chính trị vào học đường và phá tan nền khoa học vĩ đại của Đức. Năm 1892 nhà sử học Pháp Ferdinand Lot trong quyển sách L’enseignement supérieure en France (Giáo dục Cao đẳng Pháp) đã viết: “Sự bá chủ về khoa học của Đức trên mọi lãnh vực không trừ một ngoại lệ nào ngày nay đã được mọi dân tộc công nhận.</span><br /><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Sự ưu việt của Đức trong khoa học là cái tương đương sự ưu việt của Anh trong thương mại và trên biển. Nói một cách tương đối, nó có lẽ còn lớn hơn nữa.” Đức là dân tộc có thái độ rất tôn sùng đại học: “Đại học là nơi quan trọng và thiêng liêng nhất mà loài người sở hữu được”, như Fichte, một trong những vị sáng lập tinh thần Đại học Humboldt, diễn tả. Mô hình Đại học Humboldt đã ảnh hưởng lớn lên đại học Mỹ, và cũng đã kích thích sự phát triển đại học ở Anh. Thực tế nó ảnh hưởng lên toàn nền đại học thế giới cả trăm năm liền, và vẫn còn là mô hình đại học tiêu chuẩn phổ biến hiện nay.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><strong>Một sự thâm thủng tri thức khổng lồ</strong></span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Chỉ có giáo dục và giáo dục một cách đam mê, toàn diện, mới tạo nên nội lực và sức bật. Nội lực mà không dựa trên hiểu biết toàn cầu và từ chiều sâu của trí tuệ, thì chỉ là nội lực suông. Triết gia người Anh Francis Bacon đã nói từ đầu thế kỷ 17 rằng “Tri thức là sức mạnh”. Xã hội tri thức đã hình thành từ đó chứ không phải mới hôm nay. Toàn cầu hóa cũng đã diễn ra từ thế kỷ 15, lúc con người trỗi dậy rũ bỏ các trói buộc của thờiTrung cổ để vươn tới sự phát triển một cách tự do và mở rộng chân trời cho cá nhân, đi chinh phục thế giới, chứ không phải mãi đến sau này.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Đêm dài của chúng ta có gốc rễ sâu xa là sự yếu kém và trì trệ về trí tuệ, nghèo nàn về ý tưởng. Khi chiến tranh kết thúc, những vấn đề cũ nhất, và sâu thẳm nhất của lịch sử lại nổi lên bề mặt của cuộc sống, mà dường như chúng ta chưa chuẩn bị đối phó sau ba mươi năm chiến đấu. Câu nói của một nhà hiền triết với một vị vua bên Trung Quốc thời Hán: “Ngài đã chiếm lĩnh vương quốc trên lưng ngựa, nhưng không thể trị vì nó từ lưng ngựa được” cho thấy bản chất thực sự của vấn đề. Chúng ta “vẽ rồng, nhưng rồng không bay; vẽ cung tên, nhưng cung tên bắn không trúng đích”. Sức mạnh hôm qua trở nên vô dụng. Thế giới đã thay đổi hơn một thế kỷ rưỡi qua, kể từ tiếng súng đầu tiên của Pháp tại Đà Nẵng, nhưng những vấn đề của ta vẫn còn nguyên vẹn. Một sự thâm thủng tri thức khổng lồ hiện ra lại.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Chúng ta không thể thoát khỏi những trận “đại hồng thủy” của toàn cầu hóa trong lịch sử, ngày xưa và bây giờ. Ông cha ta đã bị nhận chìm ở thế kỷ 19, vì đã không hiểu và không muốn hiểu sức mạnh toàn cầu hóa đang tràn đến biển Đông, lại còn tự cao cho những kẻ đi chinh phục là thấp kém hơn mình. Có một sự “đứt gãy” rất lớn giữa văn hóa ta và văn hóa thế giới mà ông cha đã không nhận ra, bởi tinh thần từ chương kinh điển đã thấm quá sâu vào máu thịt.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Với một tinh thần mòn mỏi khốn khổ trong cái góc văn hóa ngưng trệ hàng bao thế kỷ, ông cha ta đã không có khả năng thức tỉnh như các samurai Nhật Bản đã làm. Cây thước đo giá trị của các triều đại thống trị đều cũ kỹ, vô dụng. Rốt cục mất nước, ngai vàng bị đổ nhào, và dân tộc phải đổ quá nhiều máu để giành lại độc lập tự do. Trong khi đó người Nhật với tinh thần biết học hỏi của kẻ mạnh hơn, nhạy bén, biết “chớp thời cơ”, nhanh chóng thiết kế và chuyển đổi xã hội cũ kỹ thua kém của mình, thuê cả một đạo quân chuyên viên thượng thặng của phương Tây: Đức, Anh, Mỹ, Pháp để đẩy nhanh cuộc canh tân1, không những thoát khỏi đợt hồng thủy toàn cầu, mà còn trở thành sóng toàn cầu với sức mạnh bá chủ ở châu Á. Họ là những người cưỡi được sóng thần. Họ đã ý thức rằng, chậm chân là chết, là mất nước, bị làm nhục.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><strong>Không có lý do để chần chừ và sợ hãi</strong></span><br /><span style="font-size: 12pt;">Khi chúng ta đã tự nguyện tham gia vào làn sóng toàn cầu hóa, chúng ta cần phải hiểu được sâu sắc cội rễ sức mạnh của nó, để thiết kế được nền tảng vững chắc của sự phát triển cho xã hội. Còn nếu chỉ làm chắp vá, trì trệ, để cuối cùng vẫn là một chiếc thuyền nan chòng chành trên đại dương giữa những ngọn sóng to, cạnh những hạm đội lạ của toàn cầu hóa? Nhiều quốc gia đã lỡ bước trong những đợt toàn cầu hóa những lần trước, nay rất quyết tâm làm lại cuộc đời, và thành công sẽ đẩy họ lên cao thành sóng toàn cầu thêm nữa, áp lực lên chúng ta càng lớn nữa.</span></div><br /><span style="font-size: 12pt;">Cái nghèo vật chất là đáng sợ, nhưng cái nghèo tinh thần, văn hóa, nghèo chất xám thế giới, còn đáng sợ hơn gấp bội. Loại nghèo này là vô hình, người nghèo có thể gây ảo tưởng mình giàu. Chính cái nghèo thứ hai đã sinh ra cái nghèo thứ nhất. Cụ Phan Châu Trinh đã hô hào xóa bỏ cái nghèo thứ hai thì mới phát triển đất nước được. Chỉ có một nền giáo dục và khoa học mở, toàn diện và sâu sắc, luôn trao đổi chất với thế giới, lấy thước đo thế giới làm chuẩn, mới có thể tạo đươc khúc quanh trong công cuộc chấn hưng đất nước.</span><br /><br /><span style="font-size: 12pt;">Chúng ta phải làm giáo dục nhiều hơn, làm một cách “đam mê” và từ nhận thức sâu sắc. Không có sự đam mê, nhận thức sâu sắc, chúng ta chẳng làm được cái gì lớn lao trong giáo dục cả! Chúng ta sẽ chẳng trồng người được, chẳng có rừng đại thụ. Chỉ có giáo dục đam mê mới đem lại cho chúng ta sức mạnh của thần Prometheus. Sự đam mê học hỏi phải được tái tạo trên quy mô quốc gia, trên suốt một chiều dài lịch sử, để thành một đức tính của dân tộc, chứ không còn là một đức tính cá nhân lẻ loi nữa, để không phải chỉ có vài em học sinh được giải Olympic mà cả dân tộc phải xứng đáng với giải Olympic trước con mắt của thế giới. Ngược lại, thiếu học, chúng ta càng dễ sa ngã, đánh mất mình, lầm đường, tha hóa.</span><br /><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Một dân tộc không ngã trong chiến đấu nhưng có thể gục ngã trong tự do của chính mình. Thực tế bao nhiêu người đã ngã. Giá đỡ văn hóa không giúp họ đứng vững được. Văn hóa chúng ta mong manh, vì nó thiếu một nền văn minh phát triển và khoa học bảo chứng. Chúng ta có những khẩu hiệu về giáo dục rất cao quý, như “Học, Học nữa, Học mãi”, hay “Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người”, nhưng cái học của chúng ta chưa thực chất tương xứng, chưa từ chiều sâu của trí tuệ và sự khao khát của nội tâm. Chúng ta chưa hít thở “tinh thần thế giới”. Chúng ta như có một sự “sợ hãi truyền kiếp” nào đó trước thế giới, trước văn minh, văn hóa lạ.</span></div><br /><span style="font-size: 12pt;">Thế giới phương Tây là thế giới của ý tưởng. Từ thời cổ đại Hy Lạp như thế. “Trong ánh hào quang của phương Đông, đất nước của hừng đông, cá nhân lại biến mất; ánh sáng chỉ biến thành tia chớp của ý tưởng ở phương Tây, đất nước của hoàng hôn, nó đánh vào chính nó và từ đó, từ nó, khai sinh ra thế giới của nó” (Hegel). Chúng ta phải vươn lên từ vị trí hay thân phận của một dân tộc “sinh sau đẻ muộn” lên thành một dân tộc chiếm lãnh thế giới các ý tưởng. Không thể khác được, nếu chúng ta muốn tồn tại và ngẩng mặt nhìn đời.</span><br /><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Định mệnh của chúng ta là ở chỗ đó. Sự vinh nhục của ta là ở chỗ đó. Không phải tài nguyên, dầu mỏ, than đá hay bauxite đem lại sự kính trọng và công nhận của thế giới cho chúng ta. Mà chính là trí tuệ, sự ngang bằng tri thức, khoa học, công nghệ với thế giới trong sân chơi toàn cầu. Cơ may, và con đường duy nhất để chúng ta vươn lên và tồn tại trong thế giới, là sáng tạo và đổi mới, trên cơ sở của cái đã có của thế giới, nghĩa là chúng ta phải biết hết những cái thế giới đã sáng tạo. Thế giới chỉ thuộc về chúng ta khi chúng ta hiểu biết nó, như Balzac nói. “Sự sợ hãi trước các ý tưởng (mới) là sự sợ hãi trước một họat động tự do của lý trí. Sự sợ hãi này…chính là cột đỡ của lâu đài mục nát của nền quân chủ đã gần như đưa đất nước vào chỗ diệt vong” như Maxim Gorki đã nói về nước Nga đầu thế kỷ 20.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Ở Việt Nam, sự sợ hãi đó đã từng làm tiêu tan quyền lực của ngai vàng, và cũng một thời gây khó khăn tột cùng cho dân tộc trên ngưỡng cửa của một cuộc phát triển mới của đất nước.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Chúng ta không có lý do chần chừ và sợ hãi. Thời gian không đợi ta.</span></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"><em>(Theo</em><strong>Nguyễn Xuân Xanh</strong><em><strong>/</strong> Tia sáng)</em></span></div><br /></div><br /><a href="http://hoctrenmobile.net/giao-duc-dai-hoc-la-dinh-menh/">Giáo dục đại học là định mệnh</a>

Giáo dục đại học là định mệnh

Chỉ có giáo dục mới mang lại sự phồn vinh cho xã hội, phát triển đất nước bền vững, giải phóng cho con người, nâng cao hạnh phúc cho cộng đồng, và giá trị văn hóa của nó.Platon hơn hai ngàn năm trước đã xem giáo dục là cơ sở cho sự phát triển hài hòa của nhà nước và xã hội, và để giải phóng con ngườ…

Read more »

3 mức điểm xét công nhận tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

<div class="pf-content"> <span style="color: white; text-align: justify;">ân trí</span><span style="text-align: justify;"> </span><em style="text-align: justify;"><strong>Để được công nhận tốt nghiệp kỳ thi quốc gia THPT thí sinh phải đạt từ 10 điểm trở lên. Tuy nhiên, có những đối tượng chỉ được 9 – 9,5 điểm vẫn được Bộ GD-ĐT cho phép tốt nghiệp THPT.</strong></em><br> <br> </div>

3 mức điểm xét công nhận tốt nghiệp THPT quốc gia 2015

ân trí Để được công nhận tốt nghiệp kỳ thi quốc gia THPT thí sinh phải đạt từ 10 điểm trở lên. Tuy nhiên, có những đối tượng chỉ được 9 – 9,5 điểm vẫn được Bộ GD-ĐT cho phép tốt nghiệp THPT. …

Read more »

Một vài suy nghĩ về việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên Tiếng Anh theo chuẩn Châu Âu

<div class="pf-content"> <br> <div style="color: black;"> Việc bồi dưỡng kiến thức cho giáo viên Tiếng Anh cho mỗi giáo viên phổ thông đáp ứng chuẩn quốc tế để giảng dạy phổ thông có thể là cần thiết. Nhưng với thực tế chất lượng đội ngũ giáo viên Tiếng Anh phổ thông hiện nay, để giáo viên Tiếng Anh đạt được trình độ theo yêu cầu này, nên chăng ngành giáo dục cần thay đổi cách thực hiện, có lộ trình đào tạo giáo viên một cách từ từ và thường xuyên, kể cả việc thay đổi cách đánh giá sản phẩm của giáo viên (là lượng kiến thức Tiếng Anh của học sinh)</div> <br> </div>

Một vài suy nghĩ về việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên Tiếng Anh theo chuẩn Châu Âu

Việc bồi dưỡng kiến thức cho giáo viên Tiếng Anh cho mỗi giáo viên phổ thông đáp ứng chuẩn quốc tế để giảng dạy phổ thông có thể là cần thiết. Nhưng với thực tế chất lượng đội ngũ giáo viên Tiếng Anh phổ thông hiện nay, để giáo viên Tiếng Anh đạt được trình độ theo yêu cầu này, nên chăng ngành giáo…

Read more »